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미얀마 인들과 국경근처의 난민들과의 소통을 할 수 있도록 연계활동을 지원해야 한다. 이와 같은 해결책이 성공하기 위해서는 먼저 미얀마 국민들의 적극적 지지와 군부에 대한 설득 및 압박, 강대국간의 협력적인 관계구축은 선행 되어야
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및 지원정책
1) 주거보장
2) 사회보장
3) 교육보장
3.3 독일 이주민 정책의 특징
4. 한국과 독일 사례 비교를 통한 시사점
4.1 한국과 독일의 이주민 정책 비교
4.2 한국과 독일 이주민정책 차이의 원인분석
1) 이주민의 규모
2) 국내외의 정
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한국의 대미 수출·입 동향
(2) 한국과 미국 경제의 긴밀성
3) 한·미 FTA를 통한 양자 간의 측면
(1) 긍정적 측면
(2) 부정적 측면
4) 한·미 양국 간 교역 및 투자관계
(1) 교역
(2) 투자
(3) 통상 현안
5) 경제적 측면의 결론
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역사교육39 Ⅰ. 서론
1.연구 목적 및 필요성
Ⅱ. 역사수업에서의 사료학습
1. 사료와 사료학습의 개념
2. 사료의 활용
1) 사료의 활용방안
Ⅲ. ‘조선후기 농민’에 대한 교과서 분석
1.『한국사』교과서의 특징
2.
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14p
2. 로크의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 18p
3. 롤즈의 이론을 바탕으로 ………………………………………… 22p
Ⅳ 정보격차 해소방안 ……………………………………… 27p
1. 정보격차 해소의 사회적 필요
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