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종교적 도덕주의 + 감각적 실학주의
* 교육목적 - 천국을 준비하는 것으로서, 내세 준비를 위한 충실한 현세 생활을 강조
④ 라트케
자연에 따른 교육방법 강조
이들의 교육사상은 중등학교나 고등교육기관에는 그러한 교육을 받을 수 있는
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교육의 시발이 될 수 있었으나 이후 우리는 근현대화과정에서 몇가지 좌절을 겪고 오늘날에 이르러 몇차례 시행착오를 겪기도 했다
한가지만 더 첨가하자면 17세기의 실학주의 교육사상은 개념보다는 사물을 중시하고 고전어 또는 문학보다
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실학주의가 있었는데 코메니우스는 그 중 대표격의 한 명이었다. 감각적 실학주의는 자연과학 지식과 직관적 연구방법을 교육에 활용하려 해서 일명 과학적 실학주의라고도 불린다. 그리고 감각적 실학주의는 16-17c에 걸쳐 두드러지게 나타
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서양교육의 역사
[서양교육역사] 서양교육의 역사적 기초(서양교육 발전과정) - 그리스-로마의 교육, 중세교육, 문예부흥과 종교개혁기의 교육, 17세기 실학주의교육, 18세기 계몽운동과 교육, 19세기교육, 현대의 교육
목차
서양교육의 역사
I.
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17세기 실학주의와 교육
코메니우스
01. 사회 문화적 배경
절대왕정과 중상주의
01. 사회 문화적 배경
절대왕정과 중상주의
종교개혁 이후 17세기의 시대적 상황
≪ 그 림 ≫
절대왕정
절대군주를 중심으로 중앙 집권
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