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및 바이러스 등은 DNA 손상을 유발함으로써 암의 발생률을 높일 수 있다.
많은 암이 치료될 수 있다. 수술로 제거하거나 암세포의 성장을 늦추어 오랫동안 상대적으로 건강하게 살 수 있다. 전통적인 암의 치료법으로는 수술, 화학요법(chemothera
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환경의 다변화
1) 비행환경의 변화
2) 대중매체의 부정적 기능
Ⅶ. 청소년비행의 예방 지도
1. 자기 이해 단계
2. 자기 표현의 단계 (약점의 분석)
3. 자기 지도 단계
4. 자기 약점 극복의 의지 다지기
5. 自我 형성 시간을 설정 운영
6. 학급
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집단은 심신의 단련을 위해 소풍, 여행, 탐험 등을 한꺼번에 몇 백 명 혹은 몇 천 명씩 떼를 지어 실시하였으며 직관교육의 훈련을 하였던 것이다. 오늘날의 현장교육 또는 극기 훈련과 흡사한 교육방법이라 할 수 있다.
셋째, 화랑도 교육은
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전통적 정신분석이론(프로이드 이론)에서 충동이나 본능에 강조점을 두었던 것과는 달리, 에릭슨의 발달단계이론에서는 환경에 대한 대처 및 지배능력과 관련된 행동을 중시하며 자아방어에 대한 정신분석적 개념을 보다 확대하며, 성인기
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기본 성격
(2) 포스트모더니즘과 교육학
(3) 포스트모더니즘 교육철학의 의미 및 전망
4. 현대 서구 교육철학과 한국 교육철학
1) 미국 교육학의 도입
2) 독일 교육철학의 수용
3) 교육철학 연구의 다양화
4) 한국 교육철학의 전망
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및 수준별 적절성 도모
2. 교육 시간 운영의 다양화 추구
3. 기본 생활 습관 및 협동적인 생활 태도 강조
4. 감성 계발 교육의 강조
5. 창의성과 정보 능력 함양 교육의 강화
6. 세계화에 대비한 전통 문화 교육의 충실
Ⅴ. 유치원교육과정(
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흐름
1. 아즈치 모모야마 시대
2. 에도 시대
Ⅲ. 일본영화의 흐름
1. 50년대 - 일본 영화의 황금기
2. 격변의 60/70년대 - 독립영화의 탄생
Ⅳ. 일본예능의 흐름
1. 일본 예능의 역사 개요
2. 원시예능
3. 한국예능과 일본
참고문헌
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탈놀이
2. 농촌형 탈놀이
-탈춤의 성격
서론
1.배경
2.유래
3.역사
4.갈래 성격 의의
본론
5.연출 형식
6.특징
7.주제
8.등장인물
9.내용 및 구성
결론
10.연극적 특징
11.가면사적 의의
12. 발표를 마치며
참고 문헌 및 자료출처
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수용과 함께 곧 우리의 교육 사상이나 교육방식에 맞게끔 습득 동화된 것이다. 그러므로 화랑도 교육은 우리 민족교육의 전통과 이념의 발로인 만큼 순수한 교육이라고 할 수 있다. 우리의 지금 교육과정을 살펴보면 대학을 가기 위해 입시제
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및 기능
3. 소년원의 현황
4. 생활지도
5. 교육과정
(1) 교육적 기능
(2) 주요프로그램
6. 미국의 소년교정교육 프로그램
(1) 다이버전
(2) 미국의 전통적 주요 소년원 운영 특징
(3) 대안학교
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