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년대 리얼리즘 연구, 연세대, 1993 Ⅰ. 서 론
1.연구사 개관
2.연구대상 및 연구목적
Ⅱ.1930년대 시대적 상황과 문단의 현실
1.궁핍한 삶의 양상
2.문단의 현실
Ⅲ. 매춘‧매매를 통한 현실대응 양상
Ⅳ. 현실수용의 문
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집단성
3. 상징성
4. 연극성
5. 비일상성
6. 몰아성
7. 공동체성
2) 의례의 발생과정에 대한 학설
3) 개인의 생애를 통해 겪게 되는 입산, 출산, 가입의례, 결혼식, 장송의례 등 통과의례의 종교적 의미
4) 유태교의 발생과정, 종
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및 내용
3. 3세 미만 영아 보육 프로그램의 교수-학습 방법
4. 3세 미만 영아 보육 프로그램의 운영 계획
제 4절. 3 . 4세 유아를 위한 보육 프로그램
1. 3 . 4세 유아 보육 프로그램의 기본 방향
2. 3 . 4세 유아 보육 프로그램의 목표 및 내용
3.
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및 실질적 활용을 목표로 임금 관리 체제의 대폭적 개편을 준비하고 있다고 했다.
우리가 사례로 준비한 기업 사례에서 보았듯 이 90년대 말 아시아 지역을 중심한 총체적 외환위기 이후로 일본과 우리나라는 급속하게 연봉제로 대표되는 각
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1. 카리스마의 개념 및 비전
1) 카리스마의 개념
2) 카리스마적 리더십과 비전의 역할
2. 이론 전개
1) Robert House(1977)의 카리스마적 리더십 이론
2) J.A.Conger & R.Kanungo(1987)의 행동 중심의 카리스마론
3) Shamir(1991)의 카리스마의 자아개념모델
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환경을 제공함으로써 환자 환경의 사회생태학적 측면에 관여한다.
② 환자들이 직면하고 있는 현 생활의 문제에 관여하고 개입한다.
③ 대리부모로서의 역할을 수행한다.
④ 환자의 신체증상 측면에 대해서도 이상의 발견 및 간호를 제공하
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집단상담의 개념과 의의
4주 2강 2. 청소년 집단상담의 구성
4주 3강 청소년 집단상담의 과정 : Treck(1972:63 이형득1979 재인용)
3. 청소년 집단상담의 개입과정
5주 1강 *시작 단계, *작업단계, *종결단계
5주 2강 청소년복지의 실천방
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수용해야 한다.
- 고복지 고부담의 결과는 사회전반의 사회보장 및 사회복지서비스의 확충을 가져 올 것이며, 이것은 아동복지사업의 질적인 향상을 가져올 것이다.
◈ 참고 문헌 ◈
* 『아동복지의 이해』 김오남, 곽수란 ,노명희 공저
* 『아
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환경으로 진행되고 나아가 그 경계가 허물어지고 있다는 점을 주목하고 규범력의 확보가 법치주의 이념으로부터 도출된다는 점을 상기하고 변화를 적극적으로 수용하고 근본적 법제 정비와 구체적 현장의 변화를 촉진하는 노력을 경주하여
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전통농업에서 현대화 된 집약농업으로 빠르게 전환되고 있는 것이다. 이러한 농업과학기술연구의 성과는 농촌발전과 농가소득 증대에 새로운 기회를 제공하고 있으며, 중국 농산업의 구조조정에 유리하게 작용하고 있다.
참고자료
관예첩 \"
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