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문학의 과정을 엿볼 수 있었다. 시간은 흘러도 문학의 고유한 성격은 변하지 않는 다는 점이 1910년대에 이어 1920년의 문학사를 살펴보면서 가장 크게 느낌 점이었다. 참고문헌 · 김재용 외, 「한국근대민족문학사」, 한길사, 2000년. · 김윤식,
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문학사적 의의: 1920-1930년대 시조부흥운동의 재인식」 심선옥, [특집: 한국 근대문학 양식의 형성과 전개] 1920년대 근대시의 근원(根源)과 성격, 상허학보, 상허학회 10, 2003.2, 285-311 엄성원, 1920년대 민요시의 시적 전개 과정과 근대적 특징 연구
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한국교원대학교외국어교육연구부 ◇ 김종건(2003), 1920년대 소설의 작가의식과 공간설정, 겨레어문학회 ◇ 백지혜(2004), 1970년대 소설에 나타난 중산층의 모습 고찰, 한성대학교 ◇ 신상성(1990), 1980년대 소설의 성격연구, 한국어문학연구학회
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년대 소설에 나타난 사회인식의 양상, 성균관대학교 유교문화연구소 정주일(2009), 1960년대 소설에 나타난 근대화 담론 연구, 공주대학교 정찬영(2007), 현대 소설과 탈윤리 - 1990년대 소설을 중심으로, 현대문학이론학회 황영미(1999), 1920년대 소
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문학사연구』 5, 민족문학사연구소, 1994. 조동일, 『신소설의 문학사적 성격』, 서울대출판부, 1986. 최원식, 「장한몽과 위안으로서의 문학」, 『한국문학의 현단계』, 창작과비평사, 1982. [ 목 차 ] 1. 머리말 2. 1910년대 연극의 환경 3
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논문 97건

1920년대 노동운동 김경일 .1989「1929년 원산총파업에 대하여; 60주년에 즈음한 역사적 성격의 재평가」.『창작과 비평』69호. 창작과 비평사. 301~339(p38) 김경일. 1989.「1920,30년대 인쇄출판업에서의 노동 운동」.『한국사회사연구논문집』제15호.
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성격에 관한 일화 6.《동명》시절에 관한 일화 7. 양주동과의 술에 관한 일화 8. 결혼에 관한 일화 9. 염상섭의 연인에 관한 일화 10. 해군시절의 일화 11. 가난과 관련된 일화 12. 임종에 대한 일화 Ⅵ. 평가 Ⅶ. 결
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한국근대리얼리즘작가연구」, 문학과 지성사, 1988, p.138. 형제가 된 청년 장수들은 청석골을 근거로 산적떼가 된 것이다. 1장 ‘박유복이’ 농민의 유복자로 태어나 양반댁 행랑어멈인 편모의 슬하에 자라나는데 장년이 된 박유복은 부친의 무
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  • 발행일 2013.10.28
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문학과 조교수, 1995. 16. E.M.포스터, 「소설의 이해」, 이성호역, 문예출판사, 1975. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 작중인물의 양상 1. 인물별 성격 유형화 1) 주동적 인물 2) 반동적 인물 3) 보조적 인물 Ⅲ. 세대간의 갈등을 중심으로 한 인물유형 1.
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  • 발행일 2010.01.29
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문학, 연극, 영화, 미술, 음악의 다섯 부서를 두면서 카프 연극부는 임화를 중심으로 조선프롤레타리아연극동맹으로 확대되었다. 이러한 카프의 재조직과 <목차> Ⅰ 머리말 Ⅱ 근대 초기의 연극 Ⅲ 1920년대 연극 Ⅳ 1930년대 연극 Ⅴ 1940
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취업자료 32건

) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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문학과 한국문학의 모든 이론과 실기를 학습하였으며 현재는 문학도 로써 습작과정에 있습니다. 특히 대학재학시 1학년부터 3학년까지 학보사의 기자직 으로 활동했으며 임기만료시의 직무는 부장이었습니다. 그외에도 ,○○와 ○○등의 학
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성격의 장점과 단점은 무엇인가요? 단점을 극복하기 위해 한 노력이 있다면 설명해 보세요. 12. 협동하여 팀으로 성과를 냈던 경험과 본인의 역할, 성공 요인은 무엇이었는지 말해 보세요. 13. 삶의 목표에 대해 말해 보세요. 14. 인생을 살아
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및 해외연수 ]  저는 대학교때 외국으로 어학연수를 다녀오면서 외국인 친구를… [ 지원동기 및 포부 ]  저는 섬유산업은 굴뚝산업이라는 인식과 함께 1980년대 한국의… ※ 대표사업 ※ 조직도 ※ 지원분야 예상 면접 기출문제
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
한국외국어대학교에 들어와서도 기업의 성장을 도모하고 저만의 핵심적인 능력도 육성하겠습니다. ※ 비전 ※ 교육목적 ※ 지원분야 예상 면접 기출문제 한국외국어 대학교 1. 자기소개 2. 성격은 어떤지 3. 집은 어딘지 4. 일반사무 업무를
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
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