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일제하편』, 청사, 1982
김윤환, 『한국노동운동사 1』, 청사, 1981 1. 일본 독점자본과 지배정책과 노동자
(1) 경제정책과 자본
(2) 노동계급의 상태
2. 전국적 노동단체의 등장
3. 노동자의 요구와 투쟁
(1) 전반기 (1920~1924)
(a
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발표문
ⅴ. 전고필(1998), 광주·전남지역 문화관광자원의 상품화방안에 관한 연구, 경기대학교, 석사학위논문, p.19
ⅵ. 최성락(1993), 전남지방 원삼국문화의 연구, 학연문화사
ⅶ. 한국은행 광주지점(2002), 광주·전남지역 지역경제연보 Ⅰ.
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운동, 민족해방통일전선에 관해서 좀 더 객관적인 평가가 필요할 것 같다. 1. 식민지배정책과 자치운동
2. 대중운동의 성장
3. 조선공산당의 활동과 노선
4. 신간회 운동
5. 민족해방운동의 성격과 의의
읽으면서 느낀 점.
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식민지기의 영향과 그 역사적 의의
1.2 토지조사사업
1.2.1 지세의 수취
1.2.2 국유지분쟁
1.2.3 경작권 도지권의 향방
1.3. 지주제와 농민들의 동향
1.3.1 농가경제의 변동
1.3.2 지주제에 대한 총독부의 정책
2. 식민지기 조선의 공업
2.1 식민지공업화
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일제하 한국언론투쟁사』 (정음문고, 1979)
* 최민지, 『일제하 민족언론사론』 (일월서각, 1978)
* 최옥자, 「한국신문의 문화주의에 대한 고찰」 『 우범 이해창교수 회갑기
념 논문집 』 pp.307-341.
* 최 준, 「군국 일본의 대한 언론정책」 『아
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조선프롤레타리아연극동맹으로 확대되었다. 이러한 카프의 재조직과 <목차>
Ⅰ 머리말
Ⅱ 근대 초기의 연극
Ⅲ 1920년대 연극
Ⅳ 1930년대 연극
Ⅴ 1940년대 연극
Ⅵ 해방 후 암흑기의 연극
Ⅶ 현대의 연극
Ⅷ 맺음말
[참고 문헌]
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발표된 임화의 프로예술운동의 당면과제와 김남천의 영화운동의 출발점의 재음미 등에서 이루어졌다. 대중적 집합체에서 기술적 집합체로의 전환은 1930년 4월에 이루어진 조직 확대라는 실천으로 나타났고 다시 1931년 3월에 재조직을 일제
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이후 일제가 소위 문화정책을 펴면서부터 만화(漫畵)로 통일되었다. 박인하, 『만화를 위한 책』, 교보문고, 1997, p.53.
국립국어원의 표준국어대사전에서는 만화(漫)를 ‘이야기 따위를 간결하고 익살스럽게 그린 그림. 대화를 삽입하여 나타
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지배하려는 일제의농촌진흥운동과 이에 야합하려는 식민지 지주세력 등을 형상화함으로써 1930년대 농촌문제의 문학적 해결을 모색하였다. 심훈의 사상적 경향은 프로문학의 당위성을 인정하지만 이데올로기를 구실로 한 관념적인것이 아니
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1930년대 한국의 모더니즘 소설
2. 「날개」에 나타난 모더니티 양상
2.1 식민지적 근대의 해체
2.2 일상성의 경험 : 권태와 내면의 절대성
2.3 무관심성의 경험 : 유희 충동과 근대의 타자
2.4 관조( 시각적 사고)와 은유
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년대 레이건 행정부 하의 감세 정책의 이론적 근거가 되었다.
35. BIS
BIS(Bank for International Settlement；국제결제은행)가 정한 은행의 위험자산(부실채권) 대비 자기자본비율로 1988년 7월 각국 은행의 건전성과 안정성 확보를 위해 최소 자기자본비
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지배층들이 취했던 정책(대외 정책, 뉴딜의 도입, 레이건 시대 이후 신자유주의의 도입 등)의 역사를 공부함으로써 미국의 현주소 역시 보다 잘 이해할 수 있으리라 생각합니다.
마르크스는 “인간은 역사를 만든다. 다만 그들은 주어진 조건
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