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모더니즘을 중심으로 살펴보았다. 문학은 어떠한 모습으로든 삶의 일정한 부분이 형상화되어 있다. 문학을 통해서 당대의 현실까지 가늠해볼 수 있다는 것은 이러한 문학의 기능을 잘 반영한 경우이다. 1930년대는 일제의 식민지 치하였으며
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모더니즘 문학이었다. 세 번째 의의는 모더니즘 문학이 바로 현대문학을 형성하는 한 가닥 계기를 만들었다는 점이다. 현대문학의 중요한 특징 중 하나가 기교를 강조하는 도시문학이라는 점이며, 그것의 역사적 기원을 우리는 1930년대 모더
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모더니즘 작가라고 할 수 있을까? 김광균이 주장했던 ‘형태의 사상성’을 정작 본인은 실제로 시에 반영하지 못했다는 비판도 있는데, 과연 그러한가? Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 김광균의 생애 Ⅲ. 1930년대 시대배경과 이미지즘 1. 시대배경 2.
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1930년대 한국 모더니즘 소설의 내면성 연구, 서울대 대학원 문덕수(1981), 한국모더니즘시 연구, 시문학사 안수진(1997), 모더니즘시의 부정성 형성 연구, 서울대 윤여탁(1996), 한 모더니스트의 변모와 그 의미, 김기림론, 광산구중서박사 화갑기
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문학회,『근대문학과 구인회』, 깊은샘, 1996 서준섭,『한국 모더니즘 문학 연구』, 일지사, 1991 엄창섭,『한국현댜문학사』, 새문사, 2002 이선영 편,『1930년대 민족문학의 인식』, 한길사, 1990 이승훈,『한국 현대시론사』,고려원, 1993 이중재,
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논문 75건

- 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ. 서론  - 연구 목적 및 연구사 검토 Ⅱ. 본론  1.모더니즘의 예비적 고찰      1.1. 모더니즘의 개념과 배경.   1.2. 모더니즘 소설의 특성과 1930년대 한국의 모더니즘 소설  2. 「날개
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문학관이 자신의 진정성을 인정받고자 하는 투쟁의 과정이라 할 수 있다. 이러한 투쟁이 어떤 경로를 통해서 정리되고 1930년대 문학관의 다양성을 핵심으로 하는 문단의 다양성으로 나아가는 바탕이 된 것이다. 그러므로 1920년대 중기의 문학
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문학전집 5권, 삼성출판사, 1990. 박세현. 『김유정의 소설 세계』. 국학자료원. 1998. 전상국,『유정의 사랑』, 고려원, 1993, 1994. 2) 논문 김중신, 「김유정 소설에 나타난 해학의 구현 양상」,『기전어문학』16호. 2004년. 유인순,「유정의 그물-김
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- 김현균, ‘니까노르 빠라의 시에 나타난 시적 자아에 관한 연구’ (서어서문연구, 28권, 2002) - 김현창, ‘중남미 문학사’ (민음사, 1994) - 김 중, ‘중남미 문학사’ (미래로, 1994) - 김욱동, ‘포스트모더니즘’ (서울: 민음사, 2004) - 최문규, ‘
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중심으로. 이화여자대학교. 한국보건사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원. 한국사회사연구회. 1993. 한국근현대 가족의 재조명. 문학과 지성사. 한국소비자보호원. 2000. 결혼 상담업체 운영 및 이용실태조사. 소
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  • 발행일 2015.05.05
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취업자료 16건

) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해) (중략) 예상문제 1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가? 2. 전제와 함의의 차이는? 3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라. 4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는? (중략)
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문학적 분석 3.3 책 내용의 철학적 분석 4.핵심 주장과 논거 4.1 핵심 주장 4.2 논리적 근거 5.문체와 언어적 특징 5.1 작가의 문체 5.2 독특한 언어적 특징 분석과 그 효과 6.평론 6.1 일반독자들의 평가 6.2 긍정적인 평론 6.3 부정적인 평론
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중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로
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중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. (단, 교
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자유롭게 기술하십시오. - 자신이 가장 소중하게 생각하는 고등학생 시절의 지적 성취 경험에 대해서 설명하십시오. 단, 시험 성적 이나 석차 등을 나열하기보다는 자신의 창의적인 학습 활동 내용 및 과정 등을 중심으로 기술하십시오.
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