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교육으로 가는 길 이 오덕 지음 한길사 1990.
4. 우리는 언제까지 수퀘어가 될 것인가 이 문영 지음 열린글터 1998. 1. 들어가면서
2. 1980년대 교육실천이론을 통한 참교육의 고찰
3. 참교육과 열린교육에 관한 小考
4. 참교육과 열린교
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/백석
1930
말
문학의
우회현상
※장편축소,단편확대/ 1. 개괄적인 문학의 흐름 정리
2. 시대별 문학의 성격 정리
1) 1910년대 문학
2) 1920년대 문학
3) 1930년대 문학
4) 8.15 직후의 문학
5) 1950년대 문학
6) 1960년대 문학
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년대의 시대적 배경과 교육의 여건
1) 시대적 배경
2) 교육의 여건
2. 1980년대의 시대적 배경과 교육의 여건
1) 시대적 배경
2) 교육의 여건
3. 참고문헌 10권
4. 그 외 찾은 다른 문헌
5. 각 책에 대한 기준에 따른 분류
6. 10권의 전체
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교육 관련과목들이 학계와 기업체 모두에게 상당히 만족스럽지 못했다는 것을 알 수 있었는데, 대학과 기업체가 느끼는 만족도는 각각 50%와 30%에 불과하였다.
Ⅵ. 1989년(1980년대)의 전대협(전국대학생대표자협의회)
89년의 제3기 전대협은 임
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년대 소설에 대한 정신분석적 연구, 한국교원대학교외국어교육연구부
◇ 김종건(2003), 1920년대 소설의 작가의식과 공간설정, 겨레어문학회
◇ 백지혜(2004), 1970년대 소설에 나타난 중산층의 모습 고찰, 한성대학교
◇ 신상성(1990), 1980년대 소설
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