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in Sapporo와의 협연을 통해 실력을 입증하였다. 그 밖에도 중국 상하이 오케스트라, 러시아 Camerata Chamber Orchestra와의 협연무대를 가지는 등 활발한 연주활동을 펼치고 있다.
조성진은 솔리스트로서의 연주활동 외에도 대관령 국제 음악축제
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2) 2부 혹은 3부 가요 형식(Two-and three-part song forms)
3) 변주곡(Variations)
4) 무곡 악장(Dance Movements)
5) 랩소디(Rhapsody)
6) 에튀드(etudes)
7) 연주회용 서곡(Concert overture)
8) 교향시(Symphonic poem)
2. 혼합 형태
1) 소나타 및 교향곡(Sonata and Symphony)
2) 협
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Egmont Overture, OP. 84a................................................................... L. v. Beethoven
서곡 에그몬트 작품번호 84a
Concerto for Violin No. 5 in A minor, OP. 37.................................. H. Vieuxtemps
바이올린 협주곡 제5번 가단조 작품번호 37
Allegro non tropo
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in c minor, Op.68
2. 「대학 축전 서곡」 `Akademische Festouver re` Op.80
3. 세레나데 Serenade No.1 in D major, Op.11
4. 피아노협주곡 제1번 Concerto for Piano and Orchestra No.1, in d
minor, Op.15
5. 피아노5중주곡 Quintet for Piano and Strings in f minor, Op.34
6.
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op.36
Impromptu No.2 in F-sharp major Op.36
1839년의 작품으로 Chopin의 4개의 즉흥곡 중에서 가장 시적인 곡인데, 왼손 만에 의한 꿈결 같은 악구로 시작되는 녹턴 풍 곡이다.
3. 즉흥곡 제3번 G♭장조 op.51 세도막 형식
Impromptu No.3 in G-flat major Op.51
1842년에
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23 in F minor, Op, 57 1악장 (50%)
2. F, Liszt : Paganini Etude No.6, a.minor(변주곡 제9번까지)
3. F. Chopin Etude : Op. 10-8
4. L. v. Beethoven Sonata Op.57 No.23 1악장
5. L.v. Beethoven Sonata. No.2 Op.2 Nr.2 in A Major
20 . . .
지원서 성명: (서명)
서 울: 120-749 서울특별시 서대문구 신
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2003, “An evaluation of environment audit and instruments”, American jounal of health promotion, v.18, No.1: 21~37.
Saker, Sheila, 2003, “Qualitative Evaluation of Comfort Needs in Urban Walkways In Major Activity Centers\", TRB Annual Meeting.
Thambiah, Muraleetharan, 2004, “Method to Determine Ov
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2.70±0.78, health promoting lifestyle was 2.50±0.76. The highest subfactor of health promoting lifestyle was interpersonal support(3.10±0.70) and the lowest one of responsibility(1.94±0.80). 2)Among the general characteristic variables, satisfaction of school life(F=26.584, p<.001) and aptitude o
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singham, op. cit., pp.162-166.
Patricia M. Doney and Joseph P. Cannon, \"An Examination of the Nature of Trust in Buyer-Seller Relationships,\" Journal of Marketing, Apr, Vol. 61, 1997, p. 36. Ibid, p.38.
R. C. Mayer, J. H. Davis, and F. D Schoorman, \"An Integrative model of organizational trust,\"
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in improving preservice early childhood teacher\'s self efficacy. Positive results were seen in the following five categories: 1) reflective practice and effort through the video-(re)observation; 2) development of professionalism as a teacher through feedback and evaluation; 3) improving self confid
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