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사회환경 (이근홍 저)
가족치료 개념과 방법 (Michael P.Nichols 저)
가족치료 슈퍼비전의 이론과 실제(Thomas C.Todd & Cheryl L.Storm 공저)
부부 · 가족 상담의 4단계 모델 (Salvador Minuchin 외 2인 공저)
[네이버 지식백과] 가족치료 (사회복지학사전, 2009.08.15)
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1. 로저스의 생애
2. 인간관
3. 주요개념
1) 현상학적 장
2) 자아
3) 자아실현 경향
4. 로저스 이론의 기본 가정: 자아실현 경향과 미래지향성
5. 로저스 이론의 평가
1) 기여점
2) 한계점
6. 로저스이론의 사회복지실천에의 적용
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15). 교육행정 및 교육경영. 교육과학사
한공우 외(2008). 교육행정 및 교육경영. 태영출판사
조남두(2006) 교육행정론. 원미사
이명주(2003). 교육행정의 이론과 실제. 학지사
박종렬(2004). 신교육행정학개론. 형설출판사
노종희(1999). 교육행정학:이
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1) 인식적 상상력
(2) 조음적 상상력
(3) 초월적 상상력
3. 상상력의 세련의 교육적 함의
Ⅱ. 삶의 총체적인 체험
1. 문학적 동일시와 총체성
2. 총체성의 개념
(1) 경험범위의 총체성
(2) 경험의 유기체적 총체성
(3) 사회․역사적 총체성
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1 서론
3.2 불임환자의 유전적 치료
3.3 대체장기 생산과 의학적 이용성
3.4 배아간세포를 이용한 세포차원의 난치병 치료
3.5 생명공학분야의 국가 경쟁력
3.6 기타
4. 인간배아복제의 문제점
4.1 종교적, 신학적 문제점
4.2 사회적 문제점
5.
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1> 서론
(1) 책 제목과 저자 소개
(2) 책을 선택한 이유
<2> 책의 개요
(1) 줄거리 소개
(2) 핵심 주제와 메시지
<3> 내용 분석
(1) 가장 인상 깊었던 내용
(2) 가장 공감되었던 내용
(3) 책내용에 대한 비판제기
<4> 개인적인 느낌
(1) 책을 읽
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1 개요
6.2 특징
6.3 A. Chandler의 전략과 구조이론
6.4 D. Lawrence / J. Lorsch의 조직과 환경이론
6.5 S.Thompson의 행동하는 조직
7. 제4상한 개방-사회적이론
7.1 개요
7.2 특징
7.3 J.G.March의 의사결정론
7.4 K. E. Weick의 조직사회심리학
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사회적 관계 형성을 돕는 중요한 요소이다. 따라서 네 가지 관점을 조화롭게 적용하여 아동미술을 연구하고 교육하는 것이 필요하다.
5. 참고문헌
최석진, 《아동미술 교육의 탐구》, 학지사.
박은혜, 《아동미술과 발달》, 교육과학사. 1.
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1장 역사와 역사가의 관계
제2장 사회와 개인의 관계
제3장 역사와 과학, 도덕과의 관계
제4장 역사의 인과관계
제5장 진보로서의 역사
제6장 지평선의 확대
3. 우리에게 있어 역사란 무엇인가
4. 역사를 바라보는 몇 가지 시각
5. 사실
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사회과학 등의 분야에서 사회와 문화의 맥락에서 인간을 이해하고자 하는 시도는 여전히 유효하다고 생각한다. 1. 들어가며
2. 생존을 위한 이기성
3. 자연선택과 진화
4. 유전자의 복제도구로서의 인류
5. 유전자와의 조화의 코드,
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