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대학교][2년제 대학]
5. 홍보전략 및 실행방안 - 현상분석
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▶ 수요자 심리 - 1
수능 수험생들의 기존인식
한번의 간판이 평생을 좌우한다.
한편, 원하는 대학을 못가면 재수
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대학, 4년제 대학교, 대학원, 기타 양성교육기관에서 일정 수준의 교육과정을 이수하면 취득하면 2급을 주고 있다. 현행 1급 시험자격기준은 2년제는 졸업 후 1년 이상의 실무경험이 있는 자로 대학원과4년제는 졸업 후 바로 응시할 수 있도록
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2년제대학졸)이상인 경우에는 이 비율이 훨씬 높아진다. 즉, 종사자들이 일반적으로 2년제 대학졸업 이상의 학력을 소지한 직종의 70%이상, 학사학위를 소지한 종사자가 대부분인 직종의 90%이상에서 고용증가가 전망되고 있다. 이는 고학력을
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대학이나 양성기관 등에서 실시되는 교육내용이 충분히 체계화되어 질적 수준을 보장할 수 있다고 볼 수 없기 때문에 1급은 그 질적인 확보를 위해 시험제도로 운영할 필요가 있다고 본다.
참고로 일본의 개호지지사 제도는 양성교(2년제대
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대학의 방향
전문대학은 교육의 새로운 방식을 철저히 추구하여야 한다. 전문대학이 대학과 같은 방식으로 가르치는 한, 전문대학을 대학과 구별 짓는 주된 지표는 4년제가 아닌 2년제라는 점일 수밖에 없다. 많은 전문대학이 2년으로는 부족
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