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교사의 모습을 따라해 본다.
곰 인형을 업어 주어요-2수준
-곰인형을 업어주며 엄마나 교사의 모습을 따라해 본다.
여러 가지 블럭
곰인형
포대기
10:30∼11:30
오전 낮잠
및 휴식
선생님이 들려주는 자장가를 들으며 잠이 들어요
-영아의 이불을
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스킨쉽을 이용한 활동을 해보며 반복해서 상호작용에 힘써야 겠다.
전화 및 방문 상담 07:30~9:00
등원 및 맞이하기
09:00~09:30
기저귀갈이/수유 및 이유식/오전 간식
09:30~10:20
오전 실내 자유 놀이
10:20∼11:20
오전 낮잠 및 휴식
11:20
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하지만, 추워진 날씨때문에 오래놀거나 답답다고 옷을 가볍게입으면 감기에 걸리기도 쉽다고 이야기 해주었음. 1주 - 가정학습연계기간 통합보육 (마주 봐요 1)
2주 - 마주 봐요 2
3주 - 같이 놀아요 1
4주 -같이 놀아요 2
5주 - 안아줘요
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봐야 겠다.
전화 및 방문 상담 07:30~9:00
등원 및 맞이하기
09:00~09:30
기저귀갈이/수유 및 이유식/오전 간식
09:30~10:20
오전 실내 자유 놀이
10:20∼11:20
오전 낮잠 및 휴식
11:20∼11:50
실외 활동
11:50~12:00
손씻기
12:00~12:50
기저귀
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주제 : 선생님과 놀아요1
실시 기간 : 4 월 8 일 ~ 4 월 13 일 (2주)
목표 : 선생님과 놀이를 통해 안정감을 갖는다.
주제 : 선생님과 놀아요 2
실시 기간 : 4 월 15 일 ~ 4 월 20 일 (3주)
목표 : 놀이를 통해 영아들과 교사간의 안정적인 애착을 형
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교사는 영아들과 함께 끄적이며 바닥에 개미 집 모양을 그려주었다. 영아들은 개미를 찾기 시작하면서 개미 잡아라 하며 뛰기 시작했고 한영아가 나잡아봐라 이야기 하며 뛰어다녀 영아들은 잡기놀이를 하였다. 놀이지원 - 교사는 뛰다가 넘
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교사는 습자지를 제공하였고 영아들은 습자지 소리를 보며 알록달록 이뻐요, 단풍잎 같아요 라며 이야기 하였다. 교사는 습자지를 이용해 영아들에게 가을나무 꾸미기를 제안하였고 교사와 영아는 함께
가위를 이용하여 습자지를 잘라보았
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20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기 음식을 남기지 않고 먹어요
·기저귀갈이 및 배변활동 배변 의사를 표현하며 화장실에 가요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 11:00)
놀이
월
화
수
목
금
여름 과일 퍼즐을 맞춰요
여름 꽃 사진 위에
끼적여
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20)
·손 씻기 ·오전간식 먹기
·기저귀갈기 및 배변활동(일과 중 자유롭게)- 다양한 탈것길에 따라 화장실에 가요
교사 계획놀이
및
오전 실내놀이
(9:20 ~ 10:40)
놀이
월
화
수
목
금
태극기’들으며 체조해요
도로위에서 탈것 놀잇감을 움직여
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2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활동 목표
2.4 교사의 역할
2.5 교수 , 학습 방법
Ⅲ 프로젝트접근법에 의한 유아의 언어
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편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될까요?
교수-학습 지도안(4주)
III. 결 론
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목표 ]
[ 교사의 역할 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
유치원
1. 자기소개
2. 자신의 성격은 어떤지
3. 집은 어디입니까
4. 유치원 교사 업무를 해 본 적이 있는지
5. 본인의 취미는
6. 주말엔 주로 무엇을 하는지 [유치원교사최신합격자기소
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교사가 되겠습니다. 아이들이 행복하고 건강하게 성장할 수 있도록, 그들의 꿈을 함께 키워가는 교사가 되고 싶습니다. Ⅰ. 유치원교사 합격 자소서 첫 번째 편
1.성장과정
2.지원동기
3.성격의 장단점
4.직무 경험 및 경력
5.교육목표
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- 공감적이해, 부끄러운 일이 아니라는 것을 설득(긍정적인 시각갖게하기)
전체학생
- 긍정적인 면을 보는 것의 중요성, 인식 바꾸기 1. 교육부 정책 내용 및 답변 정리
2. 교육청 정책 내용 및 답변 정리
3. 주제별 내용 및 답변 정리
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선생님이 되도록 노력 하겠습니다. 그 밖의 맡겨주시는 행정업무도 잘 수행할 자신이 있습니다. 비록 기간제 교사로 일하지만 사명감을 가지고, 책임감 있게 임하도록 하겠습니다. 1. 성장과정
2. 교직관
3. 성격의 장단점
4. 경력 및 경험
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