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하고 있다. 1주 1강 1. 인간행동과 사회 환경의 이해
2. 성격이론
1주 2강 1.발달이론과 사회복지
1주 3강 1.성장과 발달의 단계
4. 인간행동, 발달과 사회복지실천과의 연관성
2주 1강 1.성격이론
2.정신역동성
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자극적 영향요인
3)개인적 영향요인
3.지각
1)지각적 조직화
2)지각적 조직화의 원리
3)지각적해석
4)지각에 대한 자극적 영향요인
5)지각에 대한 개인적 영향요인
4.기억
1)기억에 대한 접근 방법
2)기억이론
3)기억과정
4)망각이론
5)
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자극을 흡수 못한다.
2. 가치 있다고 판단되는 것만 입력 (Paradigm)
3. Paradigm의 정의
4. 과거 경험과 학습에 맞는 환경만 수용 하려함
5. 고정 관념에 집착
6. 더 이상 조직 변화 필요없는 확실한 자료 선호
7. 더 이상 선택의 여지
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하여 활용하는 것이다. 따라서 잘 망각하지 않고 잘 기억할 수
있도록 하기 위한 방법을 어릴 때부터 습득시키고 실천하도록
하는 것이 중요하다. 이러한 기억전략으로 부호화, 주의집중,
되뇌기, 암송, 조직화(organization) 등이 있으며, 더 구
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자극을 흡수 못한다.
2. 가치 있다고 판단되는 것만 입력 (Paradigm)
3. Paradigm의 정의
4. 과거 경험과 학습에 맞는 환경만 수용 하려함
5. 고정 관념에 집착
6. 더 이상 조직 변화 필요없는 확실한 자료 선호
7. 더 이상 선택의 여지가 없
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