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과정이 여러 가지로 문제점을 안고 있는 것이 사실이지만 중학교 사회가 검인정 체제로 들어서게 된 점, 역사 교육 현장의 아이디어와 경험이 교과서 제작에 본격적으로 도입되기 시작한 점, 학생의 다양한 학습 활동을 교과서에서 담고자 노
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. 조선고전문학사. 동국문화사, 1963. Ⅰ. 서언
Ⅱ. 연암의 생애와 사상적 배경
1. 연암의 생애
2. 사상적 배경
Ⅲ. 연암의 문학관
1. 도의 구현과 교화의 실현
2. 문체상의 특징
3. 풍자성과 사실적 기법
4. 연암 소설 12편
Ⅳ. 결어
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배경
1. 남존여비 (男尊女卑)
2. 교육의 불균등 (不均等)
3. 기생제도 (妓生制度)
Ⅲ. 본 론
1. 여류문학 개관 (女流文學 槪觀)
1) 조선 이전 사회
2) 조선 시대
2. 신분계층별 작가·작품 세계
1)
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배경
1. 감옥을 배경으로 한 또 다른 작품을 읽어보고, <태형>의 배경인 감옥과 비교해 보시오.
2. 감옥의 환경이 주인공을 비롯한 인물들에게 어떤 영향을 미치는지 파악해 보시오.
학 습 지 4. (작품 감상 및 내면화)
김동인<태형>
2006
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여성
사실주의 문학의 이해 - 귀 라루 (가) 사실주의가 탄생하게 된 시대적 배경과 그 의의
(나) 19세기 프랑스 사회의 여성들의 모습
Ⅰ. 부르주아 여성들
Ⅱ. 노동계층의 여성들
(다) 작품속의 주인공들을 통해 본 19세기 여성들
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여성 이미지로의 회귀
5. 20세기~현대의 막달라 마리아 도상: 인간으로서의 막달라 마리아
Ⅲ. 결론
*참고문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 막달라 마리아는 누구인가
(1) 성경에서의 막달라 마리아
(2) 통합된 의미의 막달라 마리아 - 창녀
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배경
Ⅰ-1. 항존주의의 개념
Ⅰ-2. 시대적 배경
Ⅰ-3. 철학적 배경
Ⅱ. 대표적 사상가
Ⅱ-1. R.M. Hutchins
Ⅱ-2. Motimer Ardler
◉ 파이데이아 제안
Ⅱ-3. Jacques Maritain
◉ 마리땡의 인격도야
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국문학 72
서정범(1969), '여성에 관한 명칭고', 아세아여성연구 8, 숙대 아세아여성문제연구소
서정수(1994), 국어문법, 뿌리깊은나무
성기철(1986), 현대국어 대우법 연구, 개문사
신정숙(1974), '한국전통사회 부녀의 호칭어와 존비어', 국어국문학
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사랑이란 무엇이며 그 의미와 가치에 대해 재평가를 해볼 수 있는 계기가 되었다. 1.애정소설이란
2.애정소설의 구성요소
3.애정소설의 역사적 전개과정
4.대표작품
5.금오신화에 나타난 애정소설
6.주생전
7.운영전
8.결론
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인물의 행동이나 대화, 배경, 묘사 등을 통해 암시적으로 보여 줌으로써,독자로 하여금 인물
의 성격이나 심리를 판단하게 하는 방법으로, 인물의 성격이 구체적으로 생생하게 드러난다는 특색이
있다.
예문)
“얘, 누가 찾아왔나보다. 그 누
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