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시험에 합격할 수 있다.
정답: If he studied hard for a month, he could pass the exam. / If he studies hard for a month, he can pass the exam.
해설: 현재 사실의 반대를 가정하는 것이라면 과거동사로 가정법 과거를 사용한다.
(즉, 현재 공부를 안 하지만 한 달 동안 공
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이론적 기초의 중심에는 인지학과 발달단계가 있다. 인지학은 인간의 지혜를 의미하며, 인간의 본질에 대한 올바른 인식을 통해 인간과 세계를 이해하는 방식을 제시한다. 슈타이너는 인지학을 통해 인간의 내적 세계를 사고, 느낌, 의지로
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볼 때, 청소년들의 자아정체감 확립을 위하여 가정, 학교, 사회 등 주변에서 도울 수 있는 방법에 대하여 논의하시오.
1) 가정에서 도울 수 있는 방법
2) 학교에서 도울 수 있는 방법
3) 사회에서 도울 수 있는 방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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심리학적 기초에 대해 정리하고, (2) 본인에게 가장 인상적인 교육심리학자의 이론을 선택하여 본인의 생각과 비교하여 설명하시오. (10점)
(1) 유아교육과정의 심리학적 기초
① 성숙주의 이론
② 정신분석 이론
③ 행동주의 이론
④ 인지
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 내용
3. 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목
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이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 개념
2. 내용
3. 교육적 시사점
Ⅲ. 결 론
참고문헌
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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이론적 틀이다. 이론적으로는 몇 가지 핵심 단계가 포함된다. 이 과정은 일반적으로 문제의 인식, 정책의제 설정, 정책 대안의 개잘, 정책 결정, 정책집행, 그리고 평가와 피드백의 단계로 나누어진다. 각 단계는 상호 연관되어 있으며, 정책의
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이론의 유아수학교육에 있어서 (1) 아동관, (2) 수학교육 내용, (3) 교수-학습방법을 설명하고, (4) 기여와 비판점을 제시하시오. (4점)
1) 아동관 2) 수학교육 내용
3) 교수-학습방법 4) 기여와 비판점
4. 유아 (1) 규칙성과 관련된 개정
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