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론(2판), 제5장 영유아의 발달 특성과 요구, 2. 유아기의 발달특성, P127~138, 학지사
2) 정옥분, 2004, 발달심리학(전생애 인간발달), 제8장 유아기의 발달, P257~331, 학지사
3) 정옥분 외 14명, 2008, 보육학개론, 제4장 영유아기의 발달특성, 2. 유아기의
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론 이재열 저| 북코리아 | 2009
6. 유머 리더십 (마음을 움직이는) 조현 저 | 미네르바 | 2009 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 리더십의 개요
1) 주요개념
2) 필요성
3) 리더십유형과 관련이론
2
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애착감과 장인정신은 뛰어나신 분이였다. 하지만 이제는 그런 기술 사랑만으로는 경영의 확대가 불가능 한 것이 사실이다. 그렇기 때문에 R&D도 물론 중요하지만 전문 경영인을 확보하여 경영에 대해 더욱더 많은 관심을 기울일 필요가 있다
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론
Ⅱ. 지속 가능한 발전에 대한 이론적 고찰
1. 개 념
2. 지속 가능한 발전에 대한 국제적 동향
(1) 제19차 유엔환경특별총회
(2) 아 태 지역에서의 논의
(3) 2002년 세계환경정상회의(Rio+10)
Ⅲ. 지속 가능한 발전의 과제
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론
Ⅱ.현대사회의 노인문제
1. 노인문제의 정의
2. 노인문제의 이론적 원인
3. 노인문제의 현황과 원인 문제점
Ⅲ. 한국 노인 복지제도의 현황과 과제
1. 소득보장제도
2. 의료보장제도
3. 주택보장제도
4. 사회적 서비스제도
Ⅳ. 한
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이론의 성격발달
① 부모와 자녀의 관계와 가족의 크기 그리고 형제자매와의 관계 및 가족의 출생순위 등 다양한 요인들에 의하여 성격 발달에 영향을 미친다.
② 가족구조와 출생순위가 우리의 생활양식 형성에 중요하다는 것을 강조
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응철, 이한교(1982), “고교생의 일상생활에 자아개념 연구”,
청소년 비행 연구, 강원대학교 청소년 비행연구소
심응철, (1985), 청소년 비행의 이론과 연구동향, 한국심리학회
심응철, 최광현(1986), "비행청소년의 자아개념 연구“, 행동과학연
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론
【21】헌법 제31조
【22】교육가능설과 교육불가능설
【23】형식적 교육과 비형식적 교육
【24】교직의 특수성
【25】교직단체
【26】교직관
【27】능력중심 교사교육(CBTB: Competency-Based Teacher Education)
【28】통합교육(inclusive
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이론적인 공부는 배웠던 것 같다. 하지만 그때는 단지 시험문제에 치중해서만 들었지 이해하지는 못했던 것 같다.
나뿐만 아니라 대부분의 사람들이 그랬을 것이다. 그래서 아이를 낳으면 막상 아이가 어떤 상태인지 아이가 어떤 생각을 하는
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ⅤI. 사례 - 세계 최고의 CEO Jack Welch 회장의 리더십! ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ p.23~24
ⅤII. 결론 및 느낀 점 ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ ∙ p.24
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