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정신장애를 가진 사람들을 위해서 이제는 사회적 문제로 이슈화함으로 그들이 올바른 처방과 치료로 인해 사회적 적응을 할 수 있는 프로그램이 마련되기를 소망한다.
참고 문헌
김상룡외(2004). “치료레크리에이션의 이론과 실제” 좋은 사
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정신박약아교육연구, 보건사회부 국립각심학원
* 홍강의(1993), 자폐장애: 자폐 장애의 본질과 개념 변천에 관한 고찰, 소아·청소년 정신의학 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자폐증의 정의
Ⅲ. 자폐증 원인
Ⅳ. 자폐아의 특성
Ⅴ. 자폐아의 언어와
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이론’과 ‘행동주의’를 같은 범주로 분류하지만, 다른 학자들은 ‘사회적 학습이론’과 ‘행동주의’를 다르게 분류한다. 다르게 분류하는 학자들의 주장을 구체적으로 작성하시오. (10점)
5. 로저스(C. Rogers)와 매슬로(A. Maslow)가 제시한
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애착측정도구 개발과 타당화 연구, 고려대학교 대학원.
10. 박혜영(2004), 컴퓨터를 통한 협동활동이 유아의 사회정서 발달에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아발달의 이론 중 정신분석학 이론과 동물
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기술을 확립
인간욕구 5단계 - 인간의 생리적 욕구, 안전 안정욕구, 사회적 욕구, 자존의 욕구, 자아실현의 욕구
동기부여 위생이론 -위생요인(환경, 임금작업조건, 대인관계, 감독기술, 회사의 방침, 직위, 신분안정, 직무에 불만일 경우 환경
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론)
4강
I 경영학 고전이론 (경영관리론)
1. 과학적 관리론
2. 일반경영이론 (관리과정론)
3. 관료이론
4. Personality 형성에 의한 영향력
5. Personality 의 측정방법
5강
| 동기 (Motive)
| 동기의 연구접근 방법
| 선택적 지각
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애착
4. 상동형 운동장애: 반복적/ 억제할 수 없는 몸 흔들기, 손장난, 물어뜯기 등 자 상행동 Ⅰ. 장애의 개념
1. 과거의 장애구분
2. 최신 장애분류
2. 장애아/특수아
Ⅱ. 장애아/특수아 분류
1. 특수교육적 분류
2. 정신의학적 분
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론).
2.특성론적 견해.
1).Allport의 이론
2)Eysenck의 이론
3)Cattell의 이론.
3.정신분석학적 견해.
1)Freud의 정신 분석학
2)Adler
3)Sullivan
4.현상학적 견해.
1)Rogers
2)Maslow
Ⅲ.건강한 성격의 형성.
1.성장심리학자
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이론)
4-1정리(행동주의이론)
4-2정리(현상학적인론)
5-1정리(욕구위계이론)
5-2정리(체계이론)
6-1정리(체계이론-가족, 집단체계)
6-2정리(체계이론-조직, 지역사회.,문화체계)
7-1정리(대상관계이론)
인간행동과 사회환경 정리(기말고사)
9-1
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정신생리성 장애
2. 스트레스와 질병
3. 정신생리성 장애의 모델
4. 정신생리성 장애의 치료
제9장 정동장애
1. 정동장애
2. 양극성 장애와 단극성 우울증
3. 정신병적 우울증과 신경증적 우울증
4. 내인성 우울증과 반응성 우울증
5. 조울
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