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국 영유아 보육 정책에 관한 연구-2004년 개정된 영유아 보육법을 중심으로, 한양대학교 지방자치대학원 석사학위논문.
서문희·이상헌·임유경 (2000), 보육서비스 질 향상 방안: 가정보육시설과 보육인력 자격관리를 중심으로, 한국보건사회연
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국유아교육학회.
이현경 (2022). 장애영유아를 위한 교육과정 모형 연구. 특수교육연구. 목차
1. 서론
2. 유아교육과 유아특수교육의 공통점과 차이점
3. 유아특수교육과정의 모형
3.1 장애영유아를 위한 교육과정 모형
3.2 표준보육과정과
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개발대학원 석사학위논문
황정희(2008)「에니어그램을 활용한 의사소통 부모교육 프로그램이 의사소통, 양육태도 및 자아존중감에 미치는 효과」영남대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 영유아교육
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2) 여성정책 차원의 정책에서 아동과 가족복지기능의 보육정책으로
3) 공급자 중심의 보육정책에서 수요자 중심의 보육정책으로 6, 변화된 패러다임 반영 프로그램 사례
결론: 현행 보육정책의 쟁점과 대처방안
참고문헌
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영유아 보육문제의 개선방안
1) 국가 정책적인 업무의 활성화
2) 국립 및 공립 보육시설의 확장
3) 보육시설의 체계와 관리감독 강화
4) 보육프로그램의 개발․실시
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영유아 놀이의 이론과 실제.이숙재.창지사.2014. Ⅰ서론
Ⅱ본론
(1)Piaget와 Vygotsky의 놀이이론
(2) 실제 어린이집 영유아 놀이의 예
(1)Piaget와 Vygotsky의 놀이이론의 공통점과 차이점
2) 놀이지도 시 교사의 역할
Ⅲ. 결론
-참고문헌
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영유아 비율
4) 근무시간과 휴식 시간 5) 업무 내용 6) 재교육2. 보육교사의 직무만족도 1) 직무만족도의 개념 2) 직무만족도의 중요성 3) 직무만족도에 영향을 미치는 요인 3. 보육교사의 직무 스트레스 1) 직무 스트레스의 개념 2) 직무 스트레스
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영유아기의 아이들은 자율적인 존재로 발달됨에 따라 자기 주변의 환경에 대한 탐색이 적극적으로 이루어진다. 이에 먼저 안전한 환경을 마련해 주는 것이 중요하다. 특히 전조작기 시기는 세상을 살아가는 데 있어서 기본적으로 습득해야할
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영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2012) 영유아 건강과 안전, 학지사
김명희 외(2007) 영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
구자숙, 유아안전교육
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영유아 사교육 폐해를 줄이기 위해 더욱 근본적이고 체계적인 정책 수립이 이루어질 필요가 있다.
참고문헌
고정리, 교과논리및논술 파란마음 2011년
유은영, 남기원, 교과교육론 한국방송통신대학교
박순희, 유아의 사교육 실태 및 부모와
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