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과 관조로 자신의 유한성을 인정하고 죽음까지도 수용하는 것을 의미한다. 그렇지 못하면 인생의 짧음을 탓하고 불가능함에도 불구하고 다른 인생을 시도해 보려고 급급 한다. 급기야 생에 대한 절망에서 헤맨다.
3. 프로이드와 에릭슨 비교
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Freud이론의 특징 및 비판
1) 특징
2) 비판
Ⅶ. 에릭슨의 발달심리이론(심리사회이론)
1. 이론의 중심개념
2. 발달 단계의 특성
1) 제1단계(0-1세) : 기본적 신뢰감 대 불안감
2) 제2단계(1-3세) : 자율성 대 수치심과 회의
3) 제3단계(3-5세) : 주
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프로이드 저, 이재광 역,「프로이트의 두 발자취」, (서울: 하나의학사,1995)
Joseph Sander 저, 이무석. 오무근 공역, 「안나 프로이트의 하바드 강좌」, (서울: 도서출판 하나의학사, 2000)
최외선 저,「여성과 성역할」
Freud, A General Introcuction to Psycho
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, <교육심리학 사설>, 교육과학사, 2000, I. Erikson의 심리·사회적 발달이론
1. 성격이론
2. 인성발달 이론(8단계이론)
II. Erikson의 단계별 교육적 가치·처치
III. Freud의 이론과 Erikson의 이론 비교분석
Ⅳ. 참고문헌
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과 업적을 즐김
죽음에의 공포 극복
건강 악화
자아통합성
대
절망감 1. 피아제의 인지발달에 의한 분류
2, 콜버그의 도덕성에 의한 분류
3. 프로이드의 성심리에 의한 분류
4. 에릭슨의 사회심리성에 의한 분류
- 프로이드와 에릭슨
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프로이드(Freud)의 역동적 심리학 창설
Ⅳ. 프로이드(Freud) 이론의 주요 개념
1. 인간관
2. 의식 수준과 성격의 구조
1) 의식․전의식․무의식
2) 성격 구조
3. 성격의 역동성
1) 정신적 에너지원으로써의 본능
2) 불안
4. 방어 기제
1)
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불안과 심리의 대안을 모색하는데 활용되어 질 수 있는 것이다.
2. 정신분석학의 문제점
(1) 정신분석학에 대한 비판
① 비과학적 분석에 대한 비판
- 프로이트의 이론은 경험과 막연한 직관에 의해서 정립되어진 부정확한 이 론이기 때문에 검
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석 이론. 자아 중시
둘째, 프로이드: 다섯 단계의 성격 발달 이론 제시. 세 단계에 걸쳐 성인이 되고 성격형성은 종결된다고 보았다.
에릭슨: 여덟 단계의 성격 발달 이론 제시. 성인이란 발달이 완료된 상태가 아닌 과정의 한 상태에 해당된다
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이론에는 애매 모호한 개념들이 단계설정에 있어서도 과학적인 근거가 없다는 점에서 비판을 받고 있다. Ⅰ. 에릭슨의 생애
Ⅱ. 기본가정
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 내용
-점성원칙
Ⅴ. 프로이드와 에릭슨의 비교
표
유사점
차이점
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불안으로 변한다. 또한 리비도는 승화되어 정신활동의 에너지가 되기도 한다. 프로이트는 처음에 리비도를 자기보존 본능과 대립되는 것으로 보았으나, 나중에는 이 둘을 결합, 에로스(영원의 결합을 구하는 본능)라고 하여 죽음의 본능, 즉
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