|
교육환경에서 자신의 지적욕구를 충족시키도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하였다. 매슬로우는 사람들을 분석하는데 있어서 그 대상을 가장 많이 얻은 것처럼 보
|
- 페이지 18페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2017.09.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
-목차-
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너의 다중지능이론
2. 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
슬로우의 동기이론이 한국 인성교육에 주는 시사점 분석, 단국대 교육학과 교수논문, 2016 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 (15점 만점)
2. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
심리학』. 서울: 학지사.
박아청(2010). 『에릭슨의 인간이해』. 교육과학사.
부영호(2006). 『에릭슨의 심리사회적 발달이론』. 광주가톨릭대. 1. 매슬로(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점)
Ⅰ
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.08.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2. 일곱가지 지능의 종류
1) 언어적 지능
2) 논리수학적 지능
3) 공간적 지능
4) 신체운동적 지능
5) 음악적 지능
6) 대인간 지능
7) 개인적 지능
8) 추가된 기능 : 자연관찰기능과 실존지능
3. 다중이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2023.06.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|