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교육적 기회를 통해 가족 관련 사회적 문제를 줄일 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
박주희 저, 가족생활교육(가족의 문제예방과 성장을 위한), 정민사, 2020
이성희, 홍달아기, 한은주 외 2명 저, 가족생활교육론, 창지사, 2018
정현숙 저, 가족생활교육(가
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무엇이 부족하여 문제가 생기는지에 대하여 구체적으로 분석
1) 학습조직구성의 요소
2) 주변의 조직하나를 선택하여 이 요소 가운데 무엇이 부족하여 문제가 생기는지에 대하여 구체적으로 분석 - 조직 공통의 목적
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론
Ⅱ. 본 론
1. 심리검사의 개념 및 필요성
1) 심리검사의 개념
2) 심리검사의 필요성
2. 점수 해석 틀에 따른 분류, 집중경향치, 규준점수
1) 점수 해석 틀에 따른 분류
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현대 교육사회학, 양서원.
2. 성기선ㆍ유성상ㆍ이해주(2014), 교육사회학, 한국방송통신대학교 출판문화원.
3. 보리편집부(1997), 작은학교가 아름답다, 보리.
4. 코로나바이러스감염증-19(COVID-19), http://ncov.mohw.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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과학적인 접근을 통해 복지 현상을 이해하고, 효과적인 복지 정책과 프로그램을 개발할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 사회과학과 자연과학의 공통점과 차이점에 대하여 논해 보았다. 사회과학은 인간을 연구 대상으로 하기 때문에
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교육 프로그램이 유아의 자아존중감과 친사회적 행동에 미치는 영향. 국민대학교 교육대학원 석사학위논문.
문지은(2016). 유아 인권에 대한 유치원 학부모의 인식. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘인
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교육대학원.
김문성(2011). 『심리학의 즐거움』. 휘닉스.
김용준, 김교정(2012). 『인간행동과 사회환경』. 정민사.
박아청(2010). 『에릭슨의 인간이해』. 교육과학사. 교육심리학 1> 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교
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1) 피해자
2) 가해자
3) 방관자
8. 내담자의 성장을 촉진하는 상담자의 기본 태도 세 가지를 설명하시오.
1) 수용
2) 공감적 이해
3) 일치
9. 참고 문헌
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론
Ⅱ. 나의 갈등 스타일 (교재 13장 참고)
1. 갈등 대처유형
1) 회피하기
2) 순응하기
3) 경쟁하기
4) 타협하기
5) 협력하기
2. 내가 살면서 겪은 갈등
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인간행동과 사회환경/최옥채 외/양서원/2020.02.10 1. 서론
2. 본론
1) 프로이드의 발달 단계 이론.
2) 에릭슨의 발달 단계 이론.
3) 프로이드와 에릭슨 이론의 공통점과 차이점.
4) 두 연구자의 이론 중 더 설득력 있는 이론은 무엇인가?
3.
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