|
교육의 굴레에서 벗어나, 살아있는 교육을 실현하기 위한 구체적 실천을 적극적으로 모색해야 할 시점이다.
Ⅳ. 참고문헌
이경숙. (2023). 교육학개론. 정민사.
이호철. (2004). 살아 있는 교실. 보리.
허은주. (2018). 현대 교육사회학. 양서원.
도영
|
|
|
교육과 전문성 향상도 중요한 과제로, 음운 변동 교육에 대한 체계적인 이해와 실제적 교수 능력을 갖춘 전문 교사의 양성이 시급하다.
7. 참고문헌
강현화, 『한국어 음운론』, 태학사, 2018.
권재일, 『한국어 음성학』, 서울대학교출판부, 2019
|
|
|
인간의 도덕성에 대한 철학적 고찰
3) 유사점: 덕(德)을 강조하며 올바른 삶을 추구
4) 차이점: 본성적 선함 vs 습관과 이성에 의한 덕 형성
5) 동서양 고전의 관점에서 본 윤리 교육의 시사점
3. 향후 읽고 싶은 고전: 마키아벨리의 『군주론
|
|
|
이유
① [명이대방록]의 첫 인상
② [명이대방록]이 흥미있었던 이유
③ [명이대방록]을 본격적으로 읽고 싶은 이유
2) 교재와 강의를 통해 황종희 [명이대방록]를 이해한 내용
3) [명이대방록]을 더 이해하고자 하는 방향
4. 참고문헌
|
|
|
, 이를 적절히 관리하고 예방할 수 있는 시스템을 구축하는 것이 건강한 사회를 만드는 지름길임을 인식해야 할 것이다. 스트레스가 현대인의 정신건강에 미치는 영향을 분석하고 스트레스 대처 방법과 개인차 요인을 탐구해보세요
|
|
|
교육에서의 고전문학 활용 방안」. 『한국어교육』 제25권 3호, 2014.
박상천. 『조선후기 판소리계 소설 연구』. 태학사, 1993.
서종문. 『춘향전의 문학사적 의미』. 서울대학교 출판부, 1995. 목차
1. 서론
2. 춘향전의 문학적 특성과 교육적
|
|
|
교육적 개입의 중요성을 인정하면서도 아동의 능동적 참여를 전제로 한다는 점에서 균형 잡힌 교육관을 제시한다.
다섯째, 인지발달이론은 현대 사회의 급속한 변화에 대응할 수 있는 적응력과 문제해결 능력을 기르는 데 적합한 교육 방향
|
|
|
인지행동치료의 이론과 실제. 하나의학사. 2015.
박현숙. 사회복지실천기법과 지침. 나남. 2018.
백종우, 김정범, 안석균. 인지행동치료의 이해와 적용. 학지사. 2019. 목차
1. 서론
2. 인지행동모델의 기본개념
3. 인지행동모델의 개입과정과
|
|
|
인간 정신 작동의 근본적 메커니즘을 다루는 과학적 이론임을 보여준다. 본인이 이러한 현대적 연구들을 접하면서 느낀 것은, 프로이드의 통찰이 시대를 앞서간 선견지명이었으며, 현재도 여전히 인간 이해의 핵심적 열쇠를 제공하고 있다는
|
|
|
이념
5. 정치경제적 측면에서의 차이점
6. 사회문화적 측면에서의 차이점
7. 한국 사회에서의 진보와 보수
8. 진보와 보수의 심리학적 및 뇌과학적 차이
9. 현대 사회에서의 진보와 보수의 역할과 의미
10. 결론
11. 참고문헌
|
|
메뉴펼치기
