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하루 한 바퀴씩
6) 누가 얼마나 읽었나
7) 한솥밥 먹기와 생일잔치
Ⅲ. 초등학교 고학년의 학교생활
1. 방과후 생활 및 학원수강 실태
2. 교우 관계
3. 아동 학대
4. 유해물질 접촉
5. 영상매체
6. 인터넷 사용
7. 학교생활 만족도
Ⅳ. 초
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6) 평가관점
2. 잘 씻어요
1) 평가영역
2) 평가목표
3) 평가유형
4) 평가문항
5) 유의점
6) 평가관점
Ⅴ. 초등학교1학년 즐거운생활교육평가
1. 수행평가 방법
2. 수행상의 유의점
Ⅵ. 초등학교1학년 슬기로운생활교육평가
1. 평가의 관점
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생활정보지 등장배경 P.2
3. 생활정보지 유형 P.1
4. 생활정보지 발달 과정 P.2~3
5. 생활정보지 역할 P.3
6. 생활
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6가지에 대해 설명하시오.
1) 교육적 접근
2) 커뮤니티 접근
3) 정책적 접근
4) 사회적 접근
5) 기술적 접근
6) 협력적 접근
2. 본인이나 지인이 갖고 있는 건강문제를 한가지 선정하시오. 이 건강문제 개선을 위해 건강행동을 실천하도록 보
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생활 부적응 행동
1. 학업부진아
2. 학교공포증
3. 무단결석
4. 도벽
5. 정서적 불안정
6. 학교생활 부적응아동의 특성
1) 문제해결능력의 부족
2) 자아기능의 약화
3) 욕구불만의 누적현상
4) 목적의식의 결여
5) 동기유발의 결
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84~186.
2007.06.10. 박형준. 카이사르, 그에게서 엿보는 ‘쩐의 전쟁’. 오마이뉴스. 1. 들어가면서
2. 아이들에게 ‘신용 - 약속 지키기’을 가르쳐야 하는 이유
3. ‘신용 - 약속 지키기’에 관한 짧은 이야기
4. 수업에서의 적용
★참고자료
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생활습관특성 기술
2) 주요 개념을 적용하여 대상자 사정
(1) 애착-친밀 하부체계
(2) 의존 하부체계
(3) 소화 하부체계
(4) 배설 하부체계
(5) 생식 하부체계
(6) 공격 하부체계
(7) 성취 하부체계
3) 간호계획 작성
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생활 문화 - 유일령(劉一玲), 이은미 , 산지니
5. 중국 차문화 기행: 향기의 원천 - 박명애 , 푸른사상
6. 中國의 茶道 - 김명배 , 명문당
7. 中國의 茶와 藝 - 김영숙 , 차의 세계
8. (다관에 담긴) 한·중·일의 茶 문화사 - 정동주 , 한길사
9. 현대 중
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6796
서울대학교 의과대학 국민건강지식센터, “음주”
http://hqcenter.snu.ac.kr/archives/jiphyunjeon/%EC%9D%8C%EC%A3%BC?cat=82
조인성 한국건강증진개발원장, \"[메디컬 칼럼]슬기로운 ‘코로나 시대 생활’… 5가지 방법으로 절주 실천하세요\", 동아닷컴, 2
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선물을 주거나, 기념조로 참가자 중 형식적인 최고직위자 1명에게 간단한 기념품 등을 주는 것이 오히려 효과적이다. 선물은 자연스런 자리에서 주도록 해야 한다. 1. 의생활
2. 식생활
3. 주생활
4. 가 족
5. 관습 및 예절
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