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동작 강조
동작을 강조하고 따라서 할 수 있는 자료를 선택한다.
⑧재미있는 멀티미디어
유아들이 재미있게 감상할 수 있는 멀티미디어 자료를 선택한다.
⑨문화적 적합성
유아들의 배경과 문화에 적합한 자료를 선택한다.
2) 제시한 동작감
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위해 웅크렸다 뻗는다.
1-2) 동작 나래이션이 포함된 활동계획안을 작성하시오.
2 유아들의 감상을 통한 동작교육이 효과적으로 이루어지기 위해 감상을 위한 적합한 자료 선정 시 고려할 점을 토대로 교재에서 제시한 동작감상 자료 외
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교육의 필요성
Ⅴ. 유아 음악교육의 학습내용
1. 고전 음악
2. 동요
3. 민속 음악
4. 록 음악
5. 시간과 장소에 따른 음악 감상
Ⅵ. 유아 음악교육과 창의력
Ⅶ. 유아 음악교육과 세계음악교육가
1. 노래(Solfege)
2. 동작, 감상(Movement, Audi
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2-2정리(영유아 교수-학습의 상호작용)
3-1정리(영유아 발달특징 및 교사의 역할)
3-2정리(영유아 교사의 역할)
4-1정리(표준보육과정)
4-2정리(누리과정)
5-1정리(영유아-학습유형1)
5-2정리(영유아 교수-학습유형2)
6-1 정리(영유아 교육과정의
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교육 프로그램 계획자, 교수조직자, 상호작용, 모방과 동실시 대상으로서의 역할 및 의사결정자로서의 역할을 수행하여야 한다고 본다.
참고자료
1. 김기웅곽은정, 유아 및 아동체육, 보경문화사, 1998.
2. 김은심, 유치원의 동작교육 현황에 관
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