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학교 학습 풍토가 학교마다 분명히 다르고 개별 학생의 특성 이상으로 성취격차를 설명하고 있음을 보여주었다. ) (김병성, 1995)에서 재인용 결국 많은 연구 결과를 통해서 학생들의 학업성취도를 결정하는 중요한 변수가 바로 학교·학급풍
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  • 등록일 2004.09.06
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학급의 학급풍토와 학업성취 비교, 2001 김경식, 선호-실제 학급풍토 정보를 활용한 학급풍토 개선, 2002 김경식 외, 교육사회학 제 2판, 교육과학사, 2008 김병성, 효과적인 학교 학습풍토의 이론과 실제, 학지사, 1995 1. 학급과 학급 풍토의 개
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  • 등록일 2008.10.30
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학교 출판부 (1996) 15. [학생배경과 학업성취 : 어머니의 자녀교육에의 관여가 매개하는가? 교육사회학연구 vol 8, No1, 4156], 주동범(1998) 16. [수준별 편성과 일반 편성 학급의 학급풍토와 학업성취 비교] ,김경식, 교육학논총, 제 22권 제 1호 (2001)
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  • 등록일 2010.01.12
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학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 김경은·최은희. (2017),“청소년의 학교폭력 피해와 사이버폭력 가해관계 : 사이버 폭력 피해 매개효과”,「학교사회복지」38: 75-97. 김정아 (2020). 아동 간의 또래 괴롭힘과 학급풍토
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학교폭력의 현황과 과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 김경은·최은희. (2017),“청소년의 학교폭력 피해와 사이버폭력 가해관계 : 사이버 폭력 피해 매개효과”,「학교사회복지」38: 75-97. 김정아 (2020). 아동 간의 또래 괴롭힘과 학급풍토
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논문 393건

학교폭력이 지속적으로 진행되는 이유는 가해자와 피해자 당사자들간의 문제일 수도 있지만 그것을 방관하는 주위의 침묵하는 다수 학생의 소극적인 태도에도 그 원인이 있다. 2)고자질은 창피하고 비겁한 일이라는 인식이 학생들 사이에
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  • 발행일 2008.10.21
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학급 담임의 예방 노력 15. 집단 따돌림에 대한 학급 담임의 해결 노력 16. 집단 따돌림 해결의 주도적 역할자 17. 집단 따돌림 해결을 위한 학교 내의 대책 18. 집단 따돌림이 학교 내에서 해결되지 않는 이유 제 2절 집단 따
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  • 발행일 2008.10.25
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학급경영. 학지사 [2] 남한식(1991) 학교와 학급경영. 형설출판사 [3] 장이곤(1999) 학교,학년,학급경영 . 형설출판사 [4] 김봉수(1991) 학교와 학급경영. 형설출판사 [5] 김명환 외, 교육행정 및 경영; 형설출판사, 1982 [6] 염용철, 이해복, 김갑수, “리
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  • 발행일 2010.01.14
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학교 대학원 석사학위 논문. 김영성(1999). 통합교육에 따른 일반학급 아동의 특수학급 아동에 대한 수용태도. 영남대학교 교육대학원 석사학위 논문. 김정옥(2003). 초등학교 통합교육 수준에 맞는 장애 이해 프로그램 적용방안. 단국대학교 특
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  • 발행일 2009.06.14
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현재 초등 학교의 ICT 활용 교육을 위한 교육 환경과 교수․학습 자료는 일반 학급을 대상으로 한 것이 대부분을 차지하고 있기 때문에 초등 특수 학급 교사들이 ICT를 활용해서 장애 아동들을 가르치는데 큰 어려움을 겪고 있다. 그러나 초
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  • 발행일 2008.01.28
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취업자료 9,977건

학급은 어느 반보다 단합도 잘 되는 학급이 되었습니다. 저는 학교에서 선행상을 수상하게 되었습니다. 교직 경력 사항 ‘교직 경험은 제 삶의 자산’ 2006년은 서울 00고등학교에서 국어과 기간제 교사를 역임한 것이 저의 교직 첫 걸음이었습
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  • 등록일 2009.12.17
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  • 직종구분 교육 강사직
학교상담과 생활지도 제12장 학급경영과 상ㆍ벌 관리 1. 학급운영 (1) 학급구조의 형성 (2) 학급규칙 (3) 학기 초 첫 한 달 (4) 조회와 종례 (5) 모둠활동 2. 상과 학급경영 (1) 효과적인 강화인자 (2) 상의 부정적인 효과 (3) 언제 보상
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  • 등록일 2007.02.14
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  • 직종구분 기타
서약합니다 년 월 일 작성자 (인) 담임교사자기소개서,기간제담임교사자기소개서,학급담임교사자소서,초등학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서 1.성장과정 2.성격의 장단점 3.지원동기 4.입사 후 포부 및 교육계획
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  • 등록일 2024.04.10
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  • 직종구분 기타
2001). 학교ㆍ학급경영. 학지사. 2. 주심환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관 1. 학급 운영의 의의 2. 학급 운영의 원칙 3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가? 4. 덧붙
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  • 등록일 2004.03.15
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  • 직종구분 기타
. 앞으로도 학교 생활을 통해 이러한 성장을 계속 이어가며 미래를 준비할 것입니다. 1. 성장과정 및 생활신조 2. 성격의 장단점 및 취미/특기 3. 지원동기 및 장래계획 4. 경력기술서 혹은 기타 참고사항 5. 면접 예상 질문 및 모범답안
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  • 등록일 2025.07.04
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타

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