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대한 깊은 존중을 기반으로 한다. 클라이언트 중심의 치료법을 통해 클라이언트의 자기 이해와 자기 수용을 촉진하여 문제 해결 능력을 향상시킨다. 이러한 접근은 사회복지사와 클라이언트 간의 신뢰 관계 구축에 기여하며, 클라이언트가
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자아(ego) : 원초아와 초자아의 서로
반대되는 요구를 중재하는
중재자이상
발달단계
5단계
8단계
인간관계
모친-아동-부친이라는 갈등적인
삼각관계
인간이 사회 속에서 맺게 되는 사회 적 관계(사회적이고 문화적인 측면)
인간발달
부정적
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간을 동성친구보다 연애 파트너에게 더 많이 투자하고 연애 파트너에게 우선권을 주게 되는 것에서 유용성 상실의 증거를 찾을 수 있다는 것(Zimmer-Gembeck, 1999;한상철, 2009재인용) 등이다.
이성관계에서 무엇보다 중요한 것은 친밀감을 형성할
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간의 생육사적 발달에서 유년기의 체험을 완전한 자아로 형성하는 단서로 보았다.
자기 경험에 대한 개인의 지각은 광범위하며 지속적이고 긍정적 존중에 대한 욕구의 영향을 받게 된다.
어떤 행동에 대해서는 처벌을 함으로써, 결국 전자를
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원칙을 다음 세대로 전달한다.
참고문헌
아동미술치료 <중문>
인간행동이론과 사회복지실천 <학지사>
상처받은 내면아이 치유 <학지사>
놀이치료에서 내담부모의 아동기 경험에 대한 내용분석 <논문, 송현정 2006>
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성행동에 미치는 영향
Ⅲ. 연구의 개념적 정의
Ⅳ. 연구모형과 연구문제 및 가설의 설정
1. 연구 모형: 매개변인모델
2. 연구 문제
3. 연구 가설
Ⅴ. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 방법
Ⅵ. 연구의 제한
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2018. 1. 교재 108쪽에는 “젊은 세대의 자유분방한 문화적 에너지가 과거와는 다른 자발적 참여의 새로운 문화를 만들어 갈 가능성을 보여 주었다”는 표현이 나옵니다. 이 내용을 참조하면서 2000년대 이후 우리 사회에 나타난 자발적 참여
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간관계
1) 일반적 인간관계 유형
2) 상사의 역할과 유형
3) 동료관계
12주차(3회)
4. 직자에서의 인간관계 갈등과 적응
13주차(1회)
1. 신뢰형성하기
1) 신뢰의 이해
2) 신뢰를 형성하고 유지하는 방법
13주차(2회)
2. 대인갈등
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간의 동등하고 강력한 협력관계
3. 성공요인 3：특별지원이 필요한 유아에 대한 관심 및 보편적 접근기회 제공
4. 성공요인 4：공공 재원의 확충을 위한 기반 구축
Ⅶ. 미국의 유아교육(유치원교육) 사례
1. 탁아소(daycare center)
2. 유아원(nur
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자아(ego)
2) 자아정체감(ego identity)
3) 점성원리(epigenetic principle)
4. Freud와 Erikson의 성격발달에 대한 관점 비교
5. 심리사회적 발달단계와 발달과업
1) 제 1단계: 유아기(구강감각기) - 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 제 2단계: 초기아동기 - 생
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