|
20세기 전반의 역사적 사건 2∼3개를 골라, 그 사건에 대해 소개하고 그 사건이 중화인민공화국의 수립과 관련하여 어떠한 역사적 의의가 있는지 기술해 보았다. 5.4 사건 이후 5.4운동은 다양한 부분으로 확대되었다. 5.4운동의 가장 큰 영향으
|
|
|
, 『중화민국과 공산혁명』, 대명출판사, 2001
윤혜영, 『중국현대사 연구』, 일조각, 1993
『중일 전쟁』 용, 사무라이를 꺾다 1928~1945, 2015 1. 서론
2. 본론
2-1) 공산당 창당
2-2) 신문화 운동
2-3) 중일전쟁
3. 결론
4. 참고자료 및 출처
|
|
|
|
20세기 중국에서 일어난 많은 역사적인 사건이 있지만 본고에서는 중국의 설립과 관련한 가장 첫 사건이라고 할 수 있는 신해혁명과 중국이 일본에 대항하여 식민지적인 횡포를 겪지 않을 수 있었던 사건들을 소개해보았다. 한 나라의 황제가
|
|
|
2) 공산당 결성
3. 중화인민공화국의 성립과정
1) 상해대학살(4.12 쿠데타)
2) 강서소비에트
3) 대장정
4) 국공합작과 항일전쟁
5) 중화인민공화국의 성립
4. 20세기 역사적 사건과 의의
1) 5.4운동과 역사적 의의
(1) 과정
(2)
|
|
|
역사적 사건으로서 신해혁명과 5·4운동에 대해 자세히 살펴봤다. 중국은 19세기 후반부터 20세기 초반에 걸쳐 개혁을 위한 다양한 노력을 기울였다. 동시에 외세의 침략을 극복하고 강한 국가로 거듭나기 위해 끊임없이 노력하였다. 그리고 이
|
|
 |
2001, 『중국역사』(의무교육과정 표준실험교과서), 제1단원 침략과 반항
임지현, 「한국사학계의 \'민족\' 이해에 대한 비판적 검토」, 『역사비평』계간, 1994년 가을 호
임지현, 2000, 「\'근대\'의 담밖에서 역사읽기ㆍ 20세기 한국역사학과 \'
|
|
|
20세기에 와서 세계 각국은 형사정책상 사형폐지를 표방하고 있다. 사형의 존폐는 일률적으로 논할 문제가 아니며, 이것의 결정에는 각국의 정치적·사회적 조건이 충분히 고려되어야 한다.
※ 참고문헌
배종대, 『형법총론』, 인문사, 1997.
성
|
|
|
2001
조연현, 현대문학개관, 이우출판사, 1978
최수일, 1920년대 문학과 ‘개벽’의 위상, 성균관대 대학원, 2002
한국문학연구회, 한국문학과 민족주의, 국학자료원, 2000
한국문학연구회, 20세기 문학연구의 쟁점과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
20세기 초, 러시아에서 대두되어 1920년대에 가장 성행하였던 연극의 한 사조로써 고대연극에서부터 내려온 제시주의(presentationalism)의 한 부류로 볼 수 있다. 제시주의는 재현주의(representationa lism)와 반대되는 개념으로써 연극의 표현수단을 숨
|
|
|
20인. 서울: 대한기독교서회, 1970.
◆ 논문 및 기타
. 김경일. 몰트만과 판넨베르그의 미래 개념 연구.
장로회 신학대학 대학원, 2001.
. 김영한 \"啓示와 歷史에 관한 연구\" 신학사상. 1984년 봄호.
. 김이태 판넨베르크의 기독론의 방법론적 구조비
|
|
 |
20C 에 가장 의미 있다고 생각하는 역사적 사건에 대해 말하시오.
31. 가정교육과
가정 교과 중 흥미 있는 분야를 말하시오.
가정 선생님이 되고자 했던 직접적인 계기는 무엇인지 말하시오.
고등학교에서 배운 내용 중 한 부분을 택해서 묻는
|
|
 |
역사적인 관심을 통해 새로운 기회를 얻을 수 있습니다. 1.책 정보
1.1 책 정보
1.2 책의 장르적 특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
|
|
 |
24
결론: 역사학 연구의 다면적 가치 25
? 역사학전공대학원 입시준비 자소서 1500자 25
? 역사학전공대학원 입시준비 연구계획서 1500자 27
연구주제: 19세기 말 동아시아와 서구 열강 간의 외교적 상호작용과 그 역사적 영향 28
1. 연구 배경
|
|
 |
2 책의 장르적 특성
1.3 책의 PEST 분석
2.작가 정보
2.1 작가의 생애
2.2 작가의 생애와 작품의 연관성
3.책의 분석
3.1 책 내용의 실용적인 적용 가능성 분석
3.2 책 내용의 인문학적 분석
3.3 책 내용의 철학적 분석
4.핵심 주장과 논거
4.1 핵
|
|
 |
2. 비판적 읽기와 비판적 문식성의 차이점에 대해 설명하라.
3. 중국문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에
|
|
메뉴펼치기
