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교육, 즉 개인적인사회적 가치가 모두 존중되는 공동체적 가치의 실현을 위한 교육을 통해 찾아질 수 있을 것이다.r 1. 시대적 특징
2. 20세기 초 교육 개혁운동
가. 독일의 개혁 교육운동
나. 미국의 진보주의 교육운동
3. 제2차 세계
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교육
20세기는 교육의 기회 균등, 교육의 민주화를 기도한 시기였다. 그것은 전 세기에 이룩된 교육의 제도적 민주화에서 내용적 민주화를 가져온 세기였음을 뜻한다. 이처럼 교육내용의 민주화를 지향한 일련의 교육개혁운동을 ‘새교육운
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20세기 미국의 교육사조인 진보주의, 본질주의, 항존주의, 재건주의에 대해 알아보았다. 이 이론들을 정리해보면 진보주의는 20세기 초 미국을 중심으로 전개된 교육개혁운동으로 자연주의, 실용주의 철학의 영향을 받아 아동중심, 경험중심
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개혁된 학교, 대학, 새로운 시민의 교육과정에 도입함으로써 합리주의를 보급하려는 노력과 결합되었다.
2. 20세기 초 수학교육 근대화 운동
(1) 배경
a. 철학적 배경
19세기 수학에서 유클리드의 평행선 공리의 부정을 공리로 한 연역체계인 비
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교육과정 자체를 개혁
ㅇ 교육은 성인의 표준을 강제 주입하는 대신 아동의 자연스런 발달을 조성해야한다고 주장
ㅇ 아동내부에 잠재한 여러 능력의 계발을 중요시
▲ 서양의 현대교육
1. 20세기초 교육개혁 운동
ㅇ 전통적인 학교교육에 대
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