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교육과정의 변화와 운영
- 미래 사회와 교육과정에 대하여
Ⅰ. 연구의 목적
Ⅱ. 선행 연구
Ⅲ. 미래사회의 변화
Ⅳ. 미래 사회의 인간상
1. 정보화 _ 지식 선별·적용 능력, 지식생성력, 자기 주도적 문제해결능력 : 지식근로자
2.
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교육사회학 연구, 제 16권 제 13호 (2006)
18. [다중지능이론을 적용한 고등학교 중국어 교육법 연구], 원광대학교 교육대학원, 석사논문, 김수연(2004)
19. [다중지능이론의 관점에서 본 프로젝트 접근법의 교육적 적용가능성에 대한 연구], 강정희,
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사회생활 중심접근, 공휴일 중심접근,
사회과학 개념 구조화 접근, 통합교육 접근
Ⅲ. 유아사회교육의 활동계획................................................7
1. 주제: 유치원
활동명: 우정 나무.............................................................8
2. 주제:
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적용방안, 한국국방경영분석학회
ⅱ. 김영익 외 1명(2003), 국내개발 항공기의 복합재료 적용사례, 한국복합재료학회
ⅲ. 배기수 외 1명(2007), 울산과학기술대학교 산학연계 활성화 방안에 관한 연구, 교육인적자원부
ⅳ. 변명식(1987), 기술개발
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과학과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 목적
3. 특징
1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)
2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 사회과 멀티미디어 지도자료(교수학습자료)
1. 자료의 필요성
2. 자료의 목적
3. 자료의
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사회적 측면
① 로봇에 대한 인간의 의존성 증대와 일자리 상실
② 로봇의 반란 가능성
(3) 윤리·도덕적 측면
3. 우리가 가져야 할 해결방안
(1) 법적 측면
(2) 사회적 측면
① 인간과 로봇의 활동연역을 구분한
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교육비교를 통한 한국원격교육제도의 방향정립", 『한국방송통신대학교의 위상정립과 교육체제개편에 관한 연구』, 한국방송대학교 방송통신교육연구소, 1992.2월
이지혜,『원격고등교육기관으로서 방송대의 사회적 역할과 전망』, 한국방
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교육과정, 교육행정학연구
○ 안기성(2000), 현 정부의 교육개혁 종합평가, 한국교원단체총연합회, 국민의 정부 교육정책에 대한 중간평가, 토론회 자료집
○ 윤정일 외(1992), 한국의 교육정책, 개정판, 서울 : 교육과학사
○ 유네스코한국위원
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기술(Thinking Skills)을 시범을 통해 보여주기
3) 태도(Attitudes)를 시범을 통해 보여주기 위해 다음의 4단계를 사용한다
4) 교사의 전문적인 태도를 보여준다
8. 활발하고 적절한 연습(Active Appropriate Practice)
1) 활발한 개별연습을 제공한다
2) 적절
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사회에서의 지식의 의미는 우리가 전통적으로 이해하고 있는 지식의 개념과는 상당한 차이가 있다. 전통적으로 지식은 학문적, 학교에서 배운 교과서적, 과학적 지식에 국한되어 이해되는 경향이 있었다. 그런데 이러한 전통적 개념의 지식
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