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교육을 한다. Ⅰ 표준보육과정의 영유아건강교육
1. 표준보육과정의 영유아건강교육 개념
2. 표준보육과정의 목적 및 목표
3. 표준보육과정의 내용
Ⅲ 2007년 개정 유치원교육과정의 영유아건강교육
1. 유치원교육과정의 영유아건강
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교육시설, 「학점인정 등에 관한 법률」제 3조 제1항에 따라 평가인정을 받은 학습과정을 운영하는 교육훈련기관 및 법 제2조 2호 다목의 시설·법인 또는 단체
평생교육사 1명 이상
2007년 개정된 평생교육법 제26조(평생교육사의 배치 및 채용)
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개정되었다.
(1) 의무교육
- 1994년 일반아동과 마찬가지로 초등학교와 중학교를 의무교육으로 규정하고 유치원과 고등학교는 무상교육으로 정하였다.
(2) 각급 학교의 지정배치
- 특수교육 대상자가 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학할
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과정의 종류
1) 1921년 탁아프로그램 이후 1961년 영유아복리법까지의 보육과정
2) 1970년 유아교육과정
3) 1981년 유치원교육활동 지도서
4) 2002년 표준보육과정
5) 제1차 2007년 표준보육과정
6) 제2차 2010년 표준보육과정
7) 2011
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교육부관할의 유치원과 보건복지부 관할의 어린이집으로 이분화 되어져있다. 그러나 2004년 보육시설의 질을 향상하
고 다양한 보육요구에 대응하기 위해 영유아보육법은 전면 개정되었으며 그 개정안에 따
라 2007년 표준보육과정이 나오게
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교육의 공교육화를 위한 교육비 결정요인 분석, 한국열린유아교육학회, 2008
2. 김호순, 보육정책의 공공성과 투명성 제고방안, 여성가족부 부이사관, 2007년 제13기 세종 국정과제 연수과정 보고서, 2007.
3. 박맹숙, 저 출산 시대의 한국의 보육정
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개정되었다.
(1) 의무교육
- 1994년 일반아동과 마찬가지로 초등학교와 중학교를 의무교육으로 규정하고 유치원과 고등학교는 무상교육으로 정하였다.
(2) 각급 학교의 지정배치
- 특수교육 대상자가 고등학교 과정 이하의 각급 학교에 취학할
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교육에 대한 국가와 지방자치단체의 지원확대이다. 유아교육에 대한 국가와 지방자치 단체의 지원을 확대하여 유아교육의 질을 고양시키도록 한다. 정부 교육예산 중 유아교육예산을 연차적으로 상향조정하여 2007년 이후에는 연간 5%이상을
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교육에 관한 장기 계획을 마련하여 몇 차례 공청회를 거쳐 수정한 다음 ‘장애인 복지 발전 5개년 계획을 발표한 바 있다. 유치원부터 고교 과정까지 특수학교나 특수학급, 통합교육 등을 통한 전면 무상교육을 2007년까지 특수교육 대상 장애
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교육의 체계화
교육권은 안정된 고용을 위해 필수적으로 보장되어야 할 권리임에도 불구하고 우리나라에서 장애인의 교육은 제대로 이루어지고 있지 않다. 1994년 개정된 특수교육진흥법에는 장애학생의 유치원, 고등학교 과정은 무상교육이
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