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The motivation to work. John Wiley & Sons. 고전적 조직이론과 신고전적 조직이론의 내용을 비교하여 작성하시오.
1. 서론
2. 고전적 조직이론의 내용
3. 신고전적 조직이론의 내용
4. 공통점 및 차이점
5. 결론(오늘날 우리 정부에 대한 의미)
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행정학, 박영사, 2007
김영종, 복지행정론, 형설출판사, 2002
황성철 외, 사회복지행정론, 현학사, 2004
강철희 외, 사회복지서비스 기관의 조직성과에 관한 연구, 한국사회복지학, 2002
김영종, 한국 사회복지조직의 형성과정에 관한 역사적 연구,
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1. 허시와 블랜차드의 리더십 스타일
2. 상황변수로서의 성숙도
3. 리더십의 효과성
II. 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 구성원 성숙도 진단
III. 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하고, 현재의 지도자와 비교
IV. 참고문헌
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/ 2011 I. 허시와 블랜차드의 상황적 리더십 모델
II. 허시와 블랜차드의 상황모형을 통한 구성원 성숙도의 진단
III. 적절한 지도자 행동 스타일 결정하기
IV. 적절한 지도자 행동스타일과 현재의 지도자 비교
V. 참고문헌
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론 원만한 인간관계에 따른 활기찬 근무분위기로 인해 근무의욕 향상과 효율적인 업무수행이 가능하게 될 것이며 조직 구성원의 사기는 높아질 것이다.
참고자료
1. 강제상, 한국 공무원의 근무성적 평가에 관한 경로분석, 한국행정연구, 제7
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론, 법문사, 2000
8. 유 훈, 정부기업관계론, 법문사, 1989
9. 김용우, 규제행정론, 대영문화사, 1996
10. 유 훈 「행정권과 경제(개정판)」 법문사 서울 : 2002
11. 공정거래위원회 공정거래백서3편. 공정거래위원회 1995~1998 심결내용 유형별 분석
참고문
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행정론, 형설출판사
◇ 남정걸(1997), 교육행정 및 교육경영, 서울 : 교육과학사
◇ 박병량(2003), 학급경영 성공적인 교실운영을 위한 지침서, 서울 : 학지사
◇ 박병량(1997), 학급경영, 학지사
◇ 신수균·손영환, 교육행정 및 교육경영
◇ 장이권
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행정론”, 미래한국재단, 2008
- 김호익, “교사의 의사결정 참여가 효과적인 학교특성에 미치는 영향”, 동아대, 2002
- 박인희, “교사가 지각한 유치원 원장의 의사결정 유형과 교사 직무 스트레스의 관계”, 한국외대, 2010
- 윤영숙, “엔젤 투
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론에 대한 정리
1) 이론의 개요
2) 평가
2. Z이론에 대한 정리
1) Z이론의 도입 배경
2) Z type의 조직 형태
3) Z type의 조직 단점
4) Z 이론의 실용화
※ 일본 기업과 미국 기업의 비교
3. W이론에 대한 정리
1) 왜 W이론인가?
2) W이론의 필요
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사례
1. 과정국면
1) 진단팀과 단체장과의 관계
2) 진단자와 의뢰조직 관련 부서와의 관계
3) 진단자와 일반공무원 집단과의 관계
4) 언론
2. 해석과정
1) 진단에 사용된 모형 및 주요 변수
2) 해석과정에서의 특징과 문제점
참고문헌
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