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피아제 인지발달론」. 성원 사. 1993
·김재은 저. 「아동의 인지발달」. 창지사. 1990
·Margaret Boden 저. 이종인 역. 「피아제」. 시공사. 1999
·P. G. Richmond 저. 강인언 역. 「Piaget 이론 입문」. 학지사. 1994
·이기숙, 주영희 공저. 「피아제 이해」. 창
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피아제 인지발달론」. 성원 사. 1993
·김재은 저. 「아동의 인지발달」. 창지사. 1990
·Margaret Boden 저. 이종인 역. 「피아제」. 시공사. 1999
·P. G. Richmond 저. 강인언 역. 「Piaget 이론 입문」. 학지사. 1994
·이기숙, 주영희 공저. 「피아제 이해」. 창
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A형: 학번 끝자리가 1~5
문제: ➀면접법의 개념을 설명하고 ➁유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적, 검사실시 과정과 절차, 결과, 검사실시의 장점과 단점, 검사실시의 시사점에 대해 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
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이론을 연구해서 학생의 행동변화를 정확하게 예측하려고 한다면 그것은 믿을 수 없게 되는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요
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이론의 유아수학교육에 있어서 1) 아동관, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습 방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오
1) 사회문화적 구성주의 이론의 아동관
2) 사회문화적 구성주의 이론의 수학교육 내용
3) 사회문화적 구성주의 이론
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피아제의 연구는 많은 다른 연구들을 자극했다. 그의 이론은 지금까지 가장 포괄적인 이론이며 아동이 세상에 대해서 사고하고 문제들을 푸는 양식에 대한 많은 연구에 영향을 주었다. 그러나 아마도 피아제의 모델은 인지발달의 실제 모습
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발달이론의 도식(Shema)과 환경
(2) 인지발달이론의 적응(Adaptation)과 환경
(3) 인지발달이론의 동화(Assimilation)와 환경
(4) 인지발달이론의 조절(Accomodation)과 환경
(5) 인지발달이론의 평형(Equilibration)과 환경
2) 비고츠키의 인지발달이
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아동의 발달을 보다 깊이 이해하고, 효과적인 간호 서비스를 제공하는 데 기여할 수 있다. 1. 프로이드의 성격 발달 이론
2. 에릭슨의 심리사회적 성장 단계
3. 피아제의 인지 발달 이론
4. 아동 발달 이론의 중요성
5. 각 이론의 비교 및
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이론과 실제》서울특별시교육연구원.2012.서울 1.서론
2.자기주도적 학습의 개요
3.행동주의 학습이론의 개요
4.인본주의 학습이론의 개요
5.구성주의 학습이론의 개요
6.행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론 비교
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