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피아제)
2. 급진적 구성주의(글레저펠드)
3. 사회적 구성주의(비고츠키)
제 7 장 수학 학습 심리학
제1절 피아제의 수학 학습 심리학
1. 인지 발달 단계 이론
2. 반영적 추상화
3. 수학교육에 주는 시사점
제2절 브루너의 수학 학습 심리학
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공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1. 행동주의 이론
2. 생득주의 이론
3. 상호작용주의 이론
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시험실 번호
관리번호
(감독관 작성)
타학과 개설 교과목일 경우
해당 학과명 기재
한 국 방 송 통 신 대 학 교
본인은 인터넷 유료사이트에서 과제물을 구매하여 제출하거나, 대필하여 제출한 경우
성적을 무효처리하고, 학칙에 의거 조치하
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과제물의 내용이 우수하다. 5 4 3 2 1
라. 실습지도자와의 관계
8. 적극적이고 긍정적으로 실습지도에 참여한다. 5 4 3 2 1
9. 실습지도에서 지적된 내용을 실행에 옮긴다. 5 4 3 2 1
10. 배우는 입장에서 창의적인 실습지도 관계를 형성한다. 5 4 3 2 1
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과제물로 작성하여 제출하시오.
1. 타일러(R. Tyler)의 교육과정 모형에 대해 구체적으로 설명하고 이 모형을 유아교육에 적용하는 방안에 대해 설명하시오. (20점)
2. 다문화 교육과정의 의의를 사회적 측면에서 설명하고 이를 유아교육에 적
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발표한
10년 뒤 최고 유망직종
둘째, 21세기의 유망직종
셋째, 여성선호 유망직종
넷째, 인터넷관련 유망업종
다섯째, 한미 FTA체결로 떠오른 유망직종
여섯째, 2007년 전도유망한 직종 25선
일곱째, 21세기형 유망학과 베스트 20
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아동 보육이 자라나는 새싹들을 위해 하루 빨리 건강하고 즐거운 장소로 자리잡기를 바라는 마음이다.
참고문헌
서영숙 허정경 오현주(2004). 방과후 아동지도론. 양서원.
조인숙 오선영 유정은(2001). 방과후 아동보육시설 운영의 이론과 실
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발달의 핵심을 언어라고 보았는데, 일상에서 아동은 성인 또는 또래와의 상호작용 속에서 언어를 연습함으로써 언어를 학습하고 이것이 아동의 사고를 변화시킨다는 것이다. 1. 인간의 본성
▷ 피아제-능동적(active)관점
▷ 비고츠키-수
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발달을 방해하는 것을 억제한다.
문화적 맥락이 아동의 인지과정의 유형을 결정한다.
˚능동적 어린이와 능동적 사회 환경에 있어서 협력적 관계이다.
Ⅳ. 피아제 이론과 비고츠키 이론의 공통점
공통점
˚ 상호작용에 의해 인지발달 이룬다.
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이해, 서울: 학지사.
박아청(2006). 성격 심리학의 이해. 서울: 교육과학사.
홍혜경지성애(2001). 영유아 생활지도. 서울: 양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제와 비고츠키 이론의 공통점
2. 피아제와 비고츠키 이론의 차이점
Ⅲ. 결론
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