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사회를 만들 수 있지 않을
참고문헌
1. 유필무 외 2인『중산층의 몰락과 계급양극화』, 유팔무외 , 소화 , 2006
2. 대한상공회의소,『한국경제의 양극화 현상과 정책과제』, 2007년
3. 장재철외 3인,『심화되는 경기 양극화, 그 원인과 대책 제 443
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평준화 해체
6) 상호 모순적인 방안의 공존
7) 대학입학제도 개선을 위한 보완조건 제시 부재
8) 교육과정에 대해 기존인식수준에 머무르고 있다
9) 학교자치 본질에 대한 이해 부족
10) 시책성 연구따내기 관행여전
3. 총평
Ⅴ. KEDI(한국
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한국의 미래상과 인간교육의 과제, 敎育學硏究, 한국교육학회, 제 31권 제 4호
방송통신대학교 평생 교육원(1998), 열린교육의 이론과 교수 방법
박영철(2003), 학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교 평준화 제도 발전 과제, 교육발전 논총 제24
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한국교육개혁의 흐름과 향후 발전방향: 1995-2010』. 2000.
김윤태. 『한·미 대학교육체제 비교 연구』. 문음사, 1999.
서정화. 『중등사학의 설립이념 구현을 위한 학생 선발권 확보』. 교육개혁연구회 발표자료, 2000. I. 고교 평준화 정책의 개
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3) 자립적 민족경제 완성을 위한 보조외교
5. 북한의 대외관계
1) 북한과 미국의 관계
2) 북한과 일본의 관계
3) 북한과 중국의 관계
4) 북한과 러시아의 관계
5) 북한과 EU의 관계
6. 북핵문제와 6자회담
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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한국교육개발원(2001) / 자립형 사립고등학교 제도도입에 관한 공청회자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자립형사립고등학교의 도입 이유
Ⅲ. 자립형사립고등학교 제도 도입의 문제점
Ⅳ. 자립형사립고등학교 찬성론
1. 교육수월성의 제고
2. 사학
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사회적 사정 (Social Assessment)
② 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
③ 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
④ 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
⑤ 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative
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사회환경이 문제이다. 이러한 상황이 악화되지 않도록 청소년이 처해있는 열악한 상황을 바꾸기 위해서는 청소년복지의 수준을 향상시키는 것이 급선무이다.
참고문헌
김민 외, 『청소년정책 관련 법제도 개선 방향』, 한국청소년정책연구
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1. 논술교육의 목적
2. 대학별 통합교과논술제도 도입의 취지 및 출제 방향
3. 논술교육의 중요성과 필요성
4. 우리나라 논술교육의 현황과 문제점
5. 논술교육의 다양한 방법론
6. 논술교육의 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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고교 2-3학년의 선택중심 교육과정
Ⅲ. 7차 교육과정의 문제점
1. 수준별 교육과정의 문제점
2. 재량 활동 시간의 문제점
3. 특별활동 시간의 축소
4. 평가의 문제
5. 실업계 교육의 문제
Ⅳ. 7차 교육과정의 개선방안
Ⅴ. 7차 교육
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