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items)
3. 실험해석문항(Experiment-Interpretation Items)
4. 진술과 견해문제(Statement-And-Comment Items)
5. 대응문제형식(Matching Exercise Format)
6. 마스터리스트 형식(Masterlist items)
7. 표 형식(Tabular or Matrix items)
Ⅳ. Multiple-Choice의 가치
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나눔의 집 1. 정책분석
1) 정책연구
2) 정책분석의 개념
3) 정책분석의 특징과 관심
4) 사회복지정책 분석의 유형
2. 정책효과
1) 사회보장제도의 소득재분배 효과
2) 사회보장제도의 경제적 효과
3) 우리나라 보건복지정책의 평가
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2008년 물류시장 환경과 전망, 정보통신정책연구원, 2007
왕소진, 중국의 전자상거래 물류 발전에 관한 연구 : 제3자 물류중심으로, 배재대학교 대학원 석사학위논문, 2009
이신규, 국제물류론, 2005
이용근ㆍ곽화, 중국의 제3자 물류기업의 발전 전
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평가 방법이다.
4. 평가: 중요한 자료와 결정하기
1) 평가에서 시험의 역할
시험의 결과에 지나치게 의존하는 것은 수많은 학생들을 실패자로 분류하는 위험한 상태로 몰아넣는다. 게다가 시험은 모든 학생들에게 학습은 재미있는 진행과정이
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영역에 한문 교과목을 추가한 이유는?
5. 자연계열 응시자 수 감소와 과학, 수학 등 이공계 관련 교과선택 기피현상에 대한 대책은?
6. 대학수학능력시험 체제의 개편으로 학생의 학습부담이 늘어나는가, 줄어드는가?
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평가의 본질을 구현하는 정도에 따른 평가 방법
수행평가 본질의
구현 정도
평 가 방 법
비 고
매우 높음
매우 낮음
실제 상황에서의 평가
널리 사용되고 있는 수행평가 방법들임
실기시험, 실험실습법, 관찰법
면접법, 구두시험, 토론법
자
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시험에 대한 대비가 가장 중요하다
3. 수능시험은 어려워질 가능성이 많다
4. 진로 선택을 조기에 결정하는 것이 좋다
5. 국민 공통 기본 교과(1학년 과정)도 중요하다
6. 다양한 분야의 독서 경험이 필요하다
7. 전형의 다양화 : 수능만으로
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평가단을 구성해 평가하며,
필요시에는 현장조사 방법도 병행하고 있다. 다만 정책 및 민원만족도 평
가의 경우 민간 전문 조사기관을 활용해 설문조사 방법으로 평가하고 있다.
c. 평가 시기 및 결과 활용
특정 과제 평가는 상반기에는 중간
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평가
1. 수행 평가의 장단점
2. 수행 평가의 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3) 구술 시험
4) 찬반 토론법
5) 실기 평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(수
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방법
4. 선택 교과목 반영 방법
5. 학교생활기록부의 구체적 활용 방법
Ⅵ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)과 고교내신제도
Ⅶ. 대학입학전형(대학입학시험, 대학입시)의 개선 과제
1. 수시 모집
2. 모집 단위 광역화
Ⅷ. 결론
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