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유아교육사상 제4장 프뢰벨과 유치원교육 제5장 현대 아동교육사의 기초 제6장 심리학과 교육사상 제7장 한국의 유아교육 제8장 아시아의 유아교육 제9장 서구의 유아교육(1) 제10장 서구의 유아교육(2) - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아교육 제10장 동양 유아교육사상 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함) 총77페이지/교재 1장~10장 핵심체크+출제예상문제
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] 1 - 중략 - 제2부 한국 교육사 제3장 근대교육과 식민지교육 제4장 광복 후의 교육 제3부 서양 교육사 제1장 고대의 교육 제2장 중세의 교육 제3장 근대의 교육(1) 제4장 근대의 교육(2) 제5장 현대의 교육 - 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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제1장 아동복지의 개념 1. 아동을 보는 관점 (1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸 (2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로
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교육사상은 ‘국가론’에 잘 나타남 ② 인간 본성(정신적 의식구조)의 세 가지 요소: 욕망, 의지, 이성 ③ 이성: 종합적으로 이해하고 지도하는 기능. 지혜를 통해 덕을 나타냄 - 중략 - 제1장 고대 및 중세의 유아교육 제2장 근대사회의 유
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시험일정’
3학년 2학기 기말고사 기간 직전에 있었던 일입니다. 시험 일정이 공고가 되었는데 하필이면 전공 3과목이 하루에 몰려 있었던 것이었습니다.
학생 대부분은 시험날짜를 재조정 해야 한다는 의견이었지만 소수 학생은 그대로 해야
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