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대학교 출판부, 2003에서 재인용)
또한, 이 표에서 흥미로운 점은 리청쉰이 2010년 이후 인도의 경제위상을 세계 13위로 지목해 장기적으로 중국경제에 위협이 될 수 있다는 점을 시사하고 있다는 점이다. 국토가 넓고 인구가 많은 인도가 IT 분야
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보고서.
박인숙 (1993). 개방교육이 아동의 자기표현과 창의성에 미치는 영향. 한국교육연합회, 현장 연구논문.
서영진 (1982). 가정환경요인과 창의성 발달과의 관계. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
서울대학교 교육연구소 (1994). 교육학
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1. 양적 연구방법이란
1) 양적 연구의 유형과 기본 절차
2) 양적 연구의 자료 수집과 분석 방법
3) 양적 연구에서의 신뢰도와 타당도
2. 사회복지현장에서 양적조사 방법
1) 질문지조사
2) 면접
3) 실험
4) 내용분석
5) 기존 통계자료
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대학교미술교육학회.
현광덕(1993), \"초등 저학년의 미술교육론\", 미술교육논총 제2집, 한국교육대학교미술교육학회. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 아동발달단계와 재료 및 도구의 적절성
1. 아동발달에 관한 교육 심리학적 기초
가. 몬테소리(Montessori)
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1, 인지적 자기조절 관점········p. 3
1) 인지적 관점 ··················p. 3
2) 주요주제 ··················· p. 3
3) 기초가정 ··················· p. 4
2. 세계에 대한 경험을 표상하기 ··· p. 5
1) 세상, 사람,
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전자 브라질 대역전기”
삼성경제연구소 http://www.seri.org/kz/kzKsosv.html?ucgb=KZKSOS&no=485&cateno=1
(엠부시 마케팅)
매일경제 http://news.mk.co.kr/newsRead.php?year=2010&no=378869 (현대차 월드컵)
한국일보 맨유 홈구장서 금호타이어 광고 못본다
문화일보 금호
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1세기 유아교육, 학지사
김현중(1996) 현대 교육방법과 공학, 재동문화사
하이스코프코리아 http://www.highscopekorea.com Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 하이스코프 교육과정 역사적 배경
2. 하이스코프 교육과정 모델의 이론적 기초
1) 인지발달 단계
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11권
정선영외 3인(2001), 역사교육의 이해, 삼지원
최상훈외 3명공저(2010), 역사교육의 내용과 방법, 책과함께
한국사특강편찬위원회(2007), 한국사특강, 서울대학교 출판부
【논문】
권기중(2007), 국사교과서의 조선시대사 사회사 서술과 개선방
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1992), 열린교육실시 학교에서의 영재심화학습 프로그램 적용 사례 연구, 제1회 열린교육 연구발표 회의 발표논문
박성익(1995), 영재교육에 있어서의 교수방법 및 교수전략, 영재교육연구
박성익(1987), 수업방법 연구, 서울 교육교학사
신방학
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11.
2월
3월
4월
5월
6월
7월
8월
9월
10월
11월
12월
12.1월
2월
3월
4월
사업세부계획수립
대상자선정/
보호자동의
학습지도
진로지도
문화체험
가족지원프로그램
사업평가, 보고서작성
5) 지역 자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
조선대학교 사
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