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발달사, 인간과 복지 2002
*한국복지연구회, 사회복지의 역사, 홍익제 1985 -사회복지발달사 국가별 총망라
-영국,프랑스, 미국, 일본, 한국 사회복지발달사를 비교할 수 있도록 표로 보기 쉽게 작성함
-국가별 사회복지 법과 제도 역사
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체제의 경직성 탈피
4) 행정지원 체제의 확충
5) 교육의 질적 제고를 위한 여건조성
6) 사회 인식의 변화 선도
7) 통합교육의 효율적인 운영을 위하여
7. 통합교육의 정상화(normalization)와 사회통합(social integration)
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
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미국,일본,독일,싱가포르,핀란드) 중소기업 육성정책
Ⅲ 결론
6. SWOT 분석을 통한 중소기업 육성정책 진단 및 대안
7. 향후 정책개선과제
(1) 중소기업 지원제도 관련법 정비
(2) 보호위주의 중소기업 정책에서 과감히 탈피 미국과 같은 시
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경제관계의 급성장
(2) 한·중 무역관계
(3) 한·중 직접투자 관계
Ⅳ. 동북아 경제협력의 강화의 필요성
(1) 다자간 협력방안
(2) 문제점과 미래에 대한 전망
1) 정치경제 체제의 상이
2) 사회간접자본의 미비
3) 일본에 대한 불신감
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30)………………12
<표-10> 임용기간별 개방형 임용자 현황(2002. 9. 30)………………13
<표-11>일반계약직 공무원의 연봉규정(2002)………………13
<표-12> 영국 SCS level 공무원 수………………16
<표 -13> 주요국의 공직개방제도 비교………………18
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론 => 피그말리온 효과
Ⅱ-2. 교사의 자질과 소양
Ⅲ-3. 유능한 교사에 대해 인성적인 면을 중점적으로 교사의 측면과 학생의 측면
Ⅲ. 교사 양성 프로그램
Ⅲ-1. 우리나라
Ⅲ-2. 외 국
Ⅲ-3. 교사 양성 프로그램을 외국과 비교했을 때, 얻
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C 정보화시대와 한국관세행정의 발전방향], {관세학회지}, 한국관세협회, 2000. 2.
손찬현·윤진나, [WTO 무역원활화 논의와 전자무역 e-Trade를 중심으로], 조사분석 01-03, 대외경제정책연구원, 2001. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. WTO의 의의
2. 세계
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책무중심으로의 교육행정 전환
(3) 학교 자율의 제고
1) 공립학교의 자율성 폭 확대
2) 학교제도의 다양화를 통한 학교자율의 제고
(4) 기초학력 부진 학생을 위한 교육을 강화
(5) 교육 여건 개선
Ⅵ. 정리(개인의견)
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서비스 체계
1) 정신보건행정 전달체계
2) 지역사회 정신보건서비스 제공체계
Ⅸ. 우리나라 정신보건 사회복지의 과제
1. 국가의 개입을 통한 체계적인 방향설정
2. 지역사회 내 재활 및 사회복귀를 위한 시설 및 서비스 확충
Ⅹ. 결론
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체제
5. 국민연금의 연혁
Ⅱ. 가입자
1. 가입대상
2. 자격의 취득 및 상실
3. 기타자격관리(신고 및 통지)
4. 외국인에 대한 적용
Ⅲ. 보험료
1. 국민연금 보험료
2. 국민연금 보험료율
3. 납부
4. 연체금
5. 체납처분
6. 사업장가입자 및
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