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부모 가족지원
3) 다문화가족 지원
4) 가족친화지원사업
6. ‘다양한 가족지원’ 사업영역 중 가장 우선순위가 높다고 생각하는 사업영역
7. 본인이 속한 지역사회의 건강가정지원센터 주요사업과 프로그램
1) 가족교육
2) 가족상담
3)
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교육이다. 아동들이 보이는 다양한 놀이를 통하여 사회성을 기르게 됨으로 또래와의 활동한 또래관계를 통해 놀이가 활성화 될 수 있도록 부모는 지지하고 관심을 가져 주는 것이 중요하다. 또한 도덕성 발달은 자신이 속한 사회의 문화규범
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부모의 적극적인 참여를 시도하고 지속적인 부모교육을 병행해야만 유아환경교육이 그 실효를 거둘 수 있을 것이다
<참고문헌>
환경교육 연수교재( 경상남도 교육청, 1995.)
김희강 외 2인 編, 환경을 지키는 60가지 방법(서울 : 신광문화
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문화, 종교, 탈북자(새터민), 한부모 가정 등과 같은 비주류 소수자 집단에 대한 사회문제가 발생하고 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 국제결혼이주여성 혹은 다문화가족과 관련된 책을 읽고 물음에 답해 보았다. 다문화교육은 세계 여러
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문화론. 교육과학사.
- 정동훈. 월거지ㆍ엘거ㆍ빌거…또 다른 \'계급\'에 우는 아이들. 아시아경제신문, 2019년 11월 11일자.
- 송인걸. 어린이·청소년 10명 중 4명 “매일 욕한다”. 한겨레신문, 2018년 10월 7일자.
- 국민대통합위원회(2015). [보도자
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가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 아동발달 이해하기
2. 아동의 행동 이해하기
3. 자존감 길러
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교육에서 활용된사례를 제시하고 ➂그 사례에서 적용된 평가방법의 종류, 그 평가방법의 실시 과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명하시오.
나. 지정형
A형: 학번 끝자리가 1~5
문제: ➀면접법의 개념을 설
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가정의 특성
3) 이혼 가정의 자녀에 관한 선행 연구
(1) 정서적 문제
(2) 행동적, 사회적 문제
3. 연구 가설 및 변수
1) 연구 가설
2) 변 수
4. 연구 방법
1) 정서적 문제에 관한 연구 방법
2) 행동적, 사회적 문제에 관한 연구 방법
5. 결론 및 제언
(참
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교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.
1) 유아교육기관과 가정 및 지역사회 연계의 필요성과 중요성
① 유아교육기관과 가정의 연계
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교육지체로 나타난다. 따라서 교과내용, 강의내용도 현시대적 흐름에 편승하여 새롭게 재구성하여야 할 것이다.
Ⅲ.결론
교육의 실천적 과제는 시간의 경과에 따라 문화로 성립된 것을 성장세대에게 전승하는 일이다. 그러나 교육이 문화내
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