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가정에서 유아는 사회생활에서 필요한 기술을 배우게 되며, 부모라는 인적환경은 유아의 신체, 언어, 정서, 사회성 발달 등, 전인 발달에 큰 영향을 미치기 때문이다. 이처럼 유아교육에서 부모는 교육의 효과를 높이는 데 결정적 변인이라고
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가정은 가해학생과 피해학생을 만드는 근본적인 원인을 제공하기도 하지만, 따돌림 극복에 도움이 되는 긍정적인 기능을 하기도 한다. 부모를 포함한 가족의 적극적인 지지와 격려는 따돌림 문제해결의 중요한 요소이다. 피해학생들이 가정
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교육연한은 16년이다. 초등학교는 기초학교이고 대학은 종국학교이며 중고등학교는 중간학교의 성격을 띤다.
2. 교사양성 교육기관은 교육대학사범대학한국교원대학교가 있다.
3. 우리나라 현행 학제는 6-3-3-4의 기간학제를 중심으로 공민학
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가정문제의 발생을 예방하고 균형을 잃은 가족관계, 자원관리 실태를 분석, 진단하여 대처방안을 제시해주고 일상생활에서의 건강한 가정유지를 위해 정보, 교육, 문화프로그램을 제공하여 행복한 가정을 만드는데 기여할 것이다. 목차
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김양희 외(2005). “건강가정지원센터 운영모형”. 보건복지부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 중앙건강가정지원센터
2. 서울시 용산구 숙명여자대학교 건강가정지원센터
3. 여수시 여성문화회관 건강가정지원센터
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육과학사 / 2003 가정에서의 인간관계
A. 부모-자녀 관계
I. 부모-자녀간의 갈등
1. 자아의 대립
2. 공감적 관계
3. 문화적 간격
4. 자녀를 존중하지 않는 경향
5. 기성세대에 대한 불신
II. 문제성을 지닌 부모
1. 자녀를 거부하는
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교육』
-윤재원 (2009년)-“학교부적응과 부모의 기대수준이 청소년의 자살충동에 미치는 영향” 한양대학교 학위논문『상담심리』
-서에스더 (2010년)-“부모 및 친구관계 정서적 친밀도가 청소년 자살생각에 미치는 영향”((The)effects of the de
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교육과학사.
Stephen C. Morrison(2001),국내입양활성화를 위한 제2차 전국양부모대회,한국입양홍보회.
배태순(2001), 국내입양활성화를 위한 제2차 전국양부모대회,한국입양홍보회.
버지니아 사티어(2000), 아름다운 가족, 창조문화.
변용찬, 이삼식,
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가정에서 아동과 청소년의 스마트폰 사용 지도 방안
1) 부모-자녀 관계
2) 양육태도
3) 부모-자녀 간 의사소통
4) 부모지지
5) 가정에서 청소년의 스마트폰 사용 지도 방안
3. 가정에서 아동과 청소년의 인터넷 사용 지도 방안
1) 가정에서
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교육의 기회균등, 일반기초교육, 무상교육, 그리고 더러는 교육용어로서의 국어 중시 혹은 국가에 대한 충성심 함양 등을 노래하고 있는데, 바로 이 민중의 전인교육의 역사를 개척한 사람이 페스탈로치이다.
2) 국민 문화 함량
교육을 가정,
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