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부모가족과 조손가족의 경우는 발생원인의 특성상 이러한 어려움이 가중되고 있음이 현실이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 한부모 가정이 소외되거나 고립되지 않고 함께 어우러져 살아갈 수 있는 접근방법에 대해 서술해 보았다. 가족
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부모를 시험해 본다는 사실을 유념한다.
-자녀행동의 결과를 경험하는 기회를 다시 한 번 준다. 1.민주적 부모교육 이론
2.인본주의 부모교육 이론
3.교류분석 이론
4.부모 효율성 훈련 이론
5.행동수정 부모교육이론
6.효율적 양육을 위
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교육사Ⅰ, 거름신서, 1991
이기백 / 우리 역사의 여러 모습, 일조각, 1996
유승원 / 조선초기신분제연구, 서울 : 을유문화사, 1987
오욱환 / 한국사회의 교육열 : 기원과 심화, 교육과학사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 조선시대교육의 교육사상가
1. 권근
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중간 뜰
다육식물 심기
(페트병으로 화분 만들어 자기가 고른 다육식물 심기)
안
3
7.16
과학실
친친 요리교실(떡볶이, 팥빙수 만들기)
김,안
학부모교육기부자 김
4
7.26
청도 청암요
산촌의 먹거리 체험, 다도, 도자기 만들기
김,안
5
9.10
메가박
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1학기 보건교육 중간과제
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 기술하시오.
1) 협의의 건강증진 개념
2) 광의의 건강증진 개념
3) 적절하다고
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가정하고, 연령별 교재교구 특성과 재활용, 자연물, 일상생활자료 등 다양한 놀이자료 등을 고려하여 작성하면 됩니다.
1) 쌓기놀이의 교육적 의의
2) 쌓기놀이 발달 단계
3) 쌓기놀이 영역 실내 환경구성 방안
(1) 쌓기놀이 영역
(2) 쌓기놀
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교육의 이론과 실제, 서울 : 교육과학사, 2003
강지영(2007).Tyler의 교육과정이론과 장상호의 교육본위론의 비교연구.숙
명여자대학교 석사학위논문.
김동일 외 2인(2004).학습장애아동의 이해와 교육.서울:학지사.
김삼섭(2005).특수교육의 심리학
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교육의 이해 (저자: 김은주)
Social and Personality Development (저자: David R. Shaffer)
The effects of divorce on children (저자:Emery & Laumann-Billings)
미국과 소련의 아이들 (저자: Urie Bronfenbranner) 서론
본론
1) Microsystem 미시체계
2) Mesosystem 중간체계
3) Exosys
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부모의 사회경제적 지위 (사회 계급, SES)
∘ 외모
∘ 겉으로 드러나는 행동
∘ 성별 역할 행동 (sex role behavior)
∘ 지능(IQ)
∘ 가정환경 교사기대
서론 – 교사기대이론의 개념
본론 – 교사기대
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문화의 이념 및 제도의 유형으로 개인 에게 간접적 영향을 준다.
★ 참고문헌 ★
아동발달 최경숙 외 -창지사
아동복지론 임종운저 -홍익재
아동발달 아항재외 -교육과학사
아동발달 유효순 -창지사
아동과 발달 kail -시그마프레스 출판
★ 참
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