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교육과학사 / 2016 생태체계이론의 주요 개념
I. 인간과 환경 간의 상호교류
1) 적합성
2) 적응
3) 스트레스
4) 대처
II. 인간의 속성과 관련된 개념
1) 유능성
2) 관계
3) 역할
III. 환경체계와 관련된 개념
1) 미시체계
2) 중간
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교육의 중요성 인식을 중심으로 -. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문.
정진희 (2009). 학교기반 학교폭력 예방프로그램의 효과성분석에 관한 연구. 한양대학교 행정·자치대학원 석사학위논문.
지순덕 (2004). 청소년 학교폭력 현황과 대응방
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학업수행에 영향을 미치는 요인
1. 인지적 요인
1) 지능
2) 학업 기초능력
2. 정서적 요인
1) 학습에 대한 동기와 흥미
2) 자아개념
3) 정서적 갈등과 불안수준
3. 학습방법 및 전략
4. 부모의 특성
5. 또래집단
* 참고문헌
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감호위탁
. 2.3호처분: 보호관찰
. 4호처분:소년보호시설 감호위탁
. 5호처분: 병원 및 요양소위탁
. 6.7호처분: 소년원 송치(6호 6개월이내 7호 2년이내)
*소년원의 교육과정
-특성화교육, 교과교육, 직업능력개발훈련, 생활지도, 특별활동
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가정의 사례(사례1,2,3)················4
5.조손가정의 장단점·····················5
6.조손가정 문제점의 해결방안····················6
(1)경제적 지원
(2)손자녀 양육 및 교육 프로그램
(3)심리사회적지지
(4)
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시험체제, 과대 학교, 과밀 학급 등의 교육 환경 등
* 사회적 요인 : 도시화, 지역사회문제, 물질주의적 가치관 만연, 폭력을 미화하는 세태
5. 학교 폭력의 대처 방안
* 가정적 요인, 교육적 요인, 문화적 요인을 고려.
* 피해 학생, 가해 학생에
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교육대학원 논문
양정호(2012)「주5일 수업 보다 알차게」세계일보, 2012.03.06 1. 주5일 수업제의 개념
2. 주5일 수업제 논의의 교육적 근거
3. 전면 주5일 수업제 도입의 기본 구상
1) 2012년부터 주5일 수업제 전면 자율 도입
2) 수업 일수
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 프로이드의 정신분석이론
I. 프로이드의 생애와 업적
II. 인간관
III. 성격의 구조
IV. 주요개념
1. 불안
가. 현실불안
나. 신경증적 불안
다. 도덕적 불안
2. 방어기제
가. 정신
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문화적인 특수성과 아동복지의 관점을 동시에 고려해 보면 가정위탁보호와 시설보호 사이의 중간 형태로 가정의 생활과 유사한 경험을 할 수 있는 가정형의 시설복지서비스로서의 그룹 홈은 현시점에서 한국 요보호아동을 보호하기 위한 최
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시기
3) 삼어문 이상의 시기
4) 의사소통 능력의 발달
III. 언어발달의 이론
1. 학습이론
2. 사회학습이론
3. 생득이론
4. 상호작용이론
IV. 언어발달에 영향을 미치는 요인
1. 성차
2. 가정환경과 사회계층
3. 지능
* 참고문헌
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