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가족을 위한 서비스 개발시 고려해야 할 사항 3) 장애인가족지원서비스의 유형과 내용 (1) 장애인 가족의 욕구 사정과 개별화가족지원계획서(IFSP) 활용 (2) 부모지원 프로그램 (3) 형제지원 프로그램 Ⅲ. 결론 및 제언 <참고자료>
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상담의 효과이다. 아동들은 이 곳을 통하여 제한을 시험해보며 응집력이 강화되어져가고, 인터넷과 스마트폰의 노예처럼 끌려가던 것을 삶의 유익이 되는 것으로 이끌고 나가게 될 것이라는 희망을 보게 되었다.  서론  집
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론 ,현문사 김명애, 고성의, 간호이론, 학습을 위한 지침, (1995), 현문사 전시자 외. (2001) 성인간호학 상 하. 현문사 - 목 차 - Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 환자중심간호접근법의 주요 개념 1) 이론의 발달 및 개요 2) 압델라가 제시한
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론, 형설출판사. 장애우권익문제연구소(2001), 장애우복지개론, 나눔의 집. Ⅰ. 재활의 의미 Ⅱ. 한국의 재활 발달과정 Ⅲ. 미국과 일본의 재활 발달과정 Ⅳ. 각국의 장애인 재활 발달 Ⅴ. 장애인 재활 운동 Ⅵ. 재활 스포츠 Ⅶ. 의료재
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론 지금까지 영·유아 보육 및 교육기관에서의 효율적인 의사소통 방안에 대하여 자세히 알아보았다. 의사소통이란 유기체가 기호를 통하여 서로 정보나 전언을 전달하고 수신해서 서로 공통된 의미를 수립하고 나아가는 서로의 행동에 영
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론 - 홍봉선, 공동체, 2010 집단따돌림 피해경험과 학교생활적응과의 관계에 대한 사회정체성 매개효과 - 신현수, 인천대, 2010 청소년 따돌림 문제의 이해와 대처 - 손진희, 학지사, 2008 학교폭력 실태의 이해와 진단 - 박효정, 한국교육개발원, 20
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론 <<교육의 과정>> 1. 교육과정의 개념 2. 교육목표 3. 교육내용 4. 학습과정 및 평가 <<수업과정>> 1. 수업과 학습 2. 수업과정 3. 좋은 수업의 특징 4. 수업의 유형 <<생활지도>> 1. 생활지도의 필요 2. 생활지도의 개념 3. 상담활동 4.
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론. 학지사. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부모역할이란 1) 부모 됨 2) 부모-자녀의 관계 2. 10대 자녀를 위한 부모역할 1) 상담자의 역할 2) 격려자로서의 역할 3) 관찰자 및 감독자의 역할 4) 정체감 발달의 조력자로서의 역할 3. 10대 자녀
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론 (수동 조건 형성이론) ② Thorndike의 작동조건형성 ③ Gurhrie의 접근적조건화설 2. 인지주의 학습이론 1) 기본개념 2) 이론의 종류 ① Kohler의 통찰설 ② Lewin의 장이론 ③ Tolman의 기호-형태 학습이론 ④ Piaget의 인지발달이론 ⑤ 정보처
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발달의 개념 16. 학습장애 17. 지능 18. 창의력 19. 학습동기 20. 무력감이론 21. 자기가치이론 22. 자기결정성이론 23. 목표지향성이론 24. 성취동기 25. 콜버그의 도덕성 발달이론 26. 길리건의 도덕성 발달이론 27. 에릭슨의 사회심리적 발달
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