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올포트와 캐텔 특성론, 스키너 행동주의, 반두라 인지사회학습이론, 매슬로우 인본주의, 로저스 인간중심적치료이론 중 선택하여 작성
1. 서론
2. 본론
1) 성격분석
2) 프로이트의 정신분석학
3) 방어기제
3. 결론
4. 출처 및 참조문헌
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성인으로서 삶을 준비하는 시기는 언제인가? ②
① 영아기 ② 청소년기 ③ 학령전기 ④ 학령기
84. 가족에 대한 관심이 또래 관계로 옮겨가며 성취감과 근면성이 생기는 시기는? ④
① 영아기 ② 청소년기 ③ 학령전기 ④ 학령기
85. 학령전기에
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. 청소년의 성.
1. 청소년 성 문제에 대한 사례들
2. 청소년의 성 문제
(1) 청소년의 성 문제의 원인
(2) 청소년 성의식의 실태
Ⅳ. 청소년 성문제의 해결방안
1. 성교육
(1) 성교육이란?
(2) 성교육의 필요성
(3) 성교육의 방법
Ⅴ. 결 론
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학습 방법 연구 : 인문계 특성화고등학교를 중심으로』, 조선대교육대학원, 2004.
▷ 김태은, 이정숙,『컴퓨터 게임 의존 청소년 치료를 위한 소시오드라마 효과 연구』,한국가정관리학회, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 중년여성의 우울증
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
상담심리학 / 이수연
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론
1. 학교부적응 학생유
형
· 집단따돌림
2. 학교부적응아 지도방안
1) 가정에서의 역할
2) 학교의 역할
3) 교우 및 사회적 관련 역할
4) 학교사회사업가의 역할
3. 학교부적응학생을 위한 특별 프로그램
1) 미술치료
2) 상담치료
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론
Ⅱ. 유료화의 개념
Ⅲ. 사회복지 서비스의 유료화 배경
Ⅳ. 사회복지 서비스 유료화의 필요성
Ⅳ-2. 사회복지 서비스 유료화의 문제점
Ⅴ. 유료화의 사회복지적 의미에 대하여
Ⅵ. 한국의 현실과 사회복지 서비스의 유료화
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론(국어) 오세영 교수님 께 감사하다는 말을 드리고 싶다. 오세영 교수님이 대전 신일 여자고등학교의 교사 재직하고 있어서 많은 도움이 되었던것 같다. 또한 교사가 되는 방법에 대해서도 많은 도움을 주셨고 상담교사자격증도 있어서 그런
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4.2 학교중퇴의 원인
4.3 학교 중퇴 사례
5. 정신의학적 질병과 무단 결석
1) 우울증
2) 품행장애 및 비행
3) 청소년기 반항 내지 정체성(주체성) 장애
4) 경계선적 성격장애
5) 정신분열증
결 론
문제점에 대한 대책 (부모, 학교, 사회)
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및 비행행동을 할 수 있다고 한다. 따라서 학교의 본래적 기능을 회복할 수 있는 방안이 단계적으로 마련되어 추진되어야 할 것이다.
참고문헌
이소회 외, 청소년복지론, 나남출판, 2007
문용린 외, 학교폭력예방과 상담, 학지사, 2006
이정렬 외,
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