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57. 체육의 성격과 목표를 명확히 규정하더라도 내용을 잘못 선정할 경우 우리가 목 표한 체육 교육은 실현될 수 없다. 따라서 학습 내용의 선정은 교육과정을 결정 하는데 많은 논란의 대상이 된다. 여러분이 학교 수준의
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유아교육의 최근동향과 레지오 에밀리아의 이론적 배경", 미간행 레지오 에밀리아 Workshop 자료1998.
C. Edward, L. Gandini & G. Forman ed. The Hundred Languages of Children : The Reggio Emilia approach to early childhood education, Ablex Publishing Corporation, 1993 (김희진 외역 레
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교사들의 적극적 대처가 필요하다. 교사는 이미 만들어진 교육과정의 단순한 전수자가 아니라 교육이념이나 교육내용, 교육과정 운영 모든 측면에서 주체가 되어야 한다. 이러한 과정이 교사의 전문성을 신장시키고 학습자 중심 교육과정을
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교육평준화 제도의 효과 및 문제점
1 . 평준화제도가 우리 학교교육에 기여한 점
2 . 고교평준화제도로 인한 발생한 문제점
2) 고교 평준화 정책의 개선안에 대한 찬반 배경
1. 찬성측의 주장
2. 반대측의 주장
3) 고교평준화제도
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교육기관) 팜플렛
(재)한국 청소년 상담위원회, 청소년 비행상담
아동복지론(창지사, 한성심 송주미 저)
아동복지론(양서원, 박정란 성홍란 저)
청소년 복지학(집문당, 김성인 조항래 노충래 저)
청소년 보호 위원회 http://www.youth.go.kr/
아동복지
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성
(3) ADHD 전개과정상 특징 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인기)
2. Bowen 가족체계이론
Ⅲ. ADHD아동 부모의 스트레스 현황과 문제점
1. 장애아동이 부모에게 미치는 영향
(1) 경제적 스트레스
(2) 정서적 스트레스
(3) 사회적
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유아기의 식사 습관은 성인이 된 후 시정하기 어려움.
▶3~6세의 아침결식률(2001년도) : 10.2%
(2) 간식
▶ 유아에 있어서 간식
-에너지와 영야소 보충 외에도 정서적인 만족을 주는 역할.
▶ 간식의 양 : 하루 에너지 필요량의 10~15% 정도가 적당.
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교사들이 모여 수업을 협의하는 일련의 팀티칭 활동이 체계적으로 진행되고 있다.
이병모 춘양초 교장 교장은 "올해 전입한 선생님들은 우리 학교가 소규모학교 협동교육 연구학교라는 사실을 알고 왔기 때문에 사전에 필요성을 모두 인식하
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성과 취업, 노동부, 1994,
여성의 복지증진 방안에 관한 연구, 김현경, 동국대 행정대학원, 2002
근로여성 모성권의 법적보장에 관한 연구, 김은희, 이화여대대학원, 2001
근로기준법상 여성의 보호, 김용남, 원광대교육대학원, 2002
서문희 (1999).
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필요한 지식을 설명한다. 1. 전통음식문화교육의 개념 1
2. 전통음식의 발달 배경 1
1) 자연 환경 ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ ․ 1
2) 사회 환경 2
3. 전통음
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