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가치관을 실천하고자 합니다. 이러한 가치관을 바탕으로 더 나은 미래를 향해 노력하고, 사회에 기여하는데 앞장서겠습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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학습 정보, 자료를 얻을 수 있게 도와줄 것이며 학생들이 따르고 신뢰할 수 있도록 사명감을 가지고 사서교사의 역할에 충실히 임할 것입니다. 1. 나를 보여줄 수 있는 강점과 약점
2. 취미 활동
3. 업무능력을 보여줄 수 있는 경력사항
4.
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큰 도움이 되었습니다. 더불어 도서관 및 문헌정보 서비스 분야에서의 국제적인 연구와 협력에 있어서도 높은 역량을 발휘할 수 있을 것이라 자신하고 있습니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항
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, 지속적인 발전을 추구합니다.
이러한 저의 성향을 토대로 이곳 연세대학교에서 우수한 인재로 거듭날 것을 약속드립니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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팀원들과의 원활한 협력과 효과적인 소통을 중요하게 생각하며, 다양한 의견을 수렴하고 팀의 목표를 달성하기 위해 노력합니다. 1.자기소개
2.진학동기
3.학습목표 및 계획
4.기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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활동 : 많은 학생이 자신이 무엇을 잘할 수 있는지, 무엇을 하고 싶은지도 모른 채 학교에 다니고 있었습니다. 한국가이던스 소속 강사로 청소년 강점검사 및 학습검사 해석 연수를 진행하였고, 이를 통해 청소년들이 자신의 꿈을 찾고 강점을
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빠르게 적응하고, 다양한 사람들과 좋은 관계를 형성하는 데 능숙함을 발휘하도록 하겠습니다. 1.진학동기(500자 이내)
2.학습목표 및 계획(700자 이내)
3.졸업 후 희망(500자 이내)
4.기타 특기사항(500자 이내)
5.기타(500자 이내)
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학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (1000자 이내)
2. 고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중
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학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활등을 배우고 느낀점을 중심으로 3자 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학
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