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)과 선택과목(4과목)을 이수한 후 ‘전문시험기관’에서 주관하는 보건교육사 2급 시험에 합격한 자
○ 보건교육사 3급 자격을 취득한 자가 3년 이상 보건교육 업무(국민건강증진법 시행령 제17조 내용)에 종사한 후 일정한 서류심사를 통과
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과목별 석차를 산출할 수가 없는 것이다. 그러므로 학교는 대부분의 학생들이 단계를 이수하도록 하기 위해 갖은 수단을 동원할 것이다. 실질적인 학업 능력 신장보다는 단계 이수 시험을 통과할 수 있도록 하기 위한 교육이 주종을 이룰 수
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과 기능
2. 우리나라 보육서비스의 현황
1) 근거법령 및 전달체계
2) 보육대상
3) 보육시설 및 교직원
4) 보육과정과 평가인증
3. 우리나라 보육서비스의 문제점
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유아의 보호와 교육에 전념할 수 있도록 하는 것이 필요하다. 교사들은 항상 시설장(원장)의 눈치만 보고 지내고 있으며, 새로운 직장을 찾아 떠나고 있다. 현재 4년제 유아교육과 졸업생 중에서 유치원 현장에 취업하는 비율은 그리 높은 편
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교육 문제에 대해 알아보고 사교육비를 줄이기 위한 해결방안을 토의해 보자.
2. 교육정보공개에 대한 자신의 견해를 제시하라. 1.사교육
- 사교육이란?
- 사교육의 현실태 및 문제점
- 유발요인
- 개선방안
2. 교육정보공개
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교육에 임하며, 학생은 진정한 지혜를 얻기 위해 자제심과 규율을 견디어 내야하고 정부와 기업은 교육에 대한 투자를 아끼지 않는, 사회 구성원 한사람 한사람이 우리나라 교육환경의 문제점을 인식하고 그것을 바로 잡고자 보다 적극적인
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교육이란 잊혀진 후에 마음에 남는 것이라고 한다. ‘경험’이라는 것이 몸속에 스며들어 있을 때 비로소 사람은 성숙해 나가게 되고 하나의 교육적 가치로 남게 됨을 말하는 것 같다. 쉽지 않았던 중간과제물을 대하면서 교육에 있어서의 아
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현황
3.공립 및 민간 보육시설의 안전관리 비교
Ⅳ. 문제점
1.안전사고 예방 프로그램의 미흡
2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립
Ⅴ. 보육시설 안전관리 개선 방안
Ⅵ. 외국의 영유아 보육시설 안전관리
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유아교육에 있어서 레지오 에밀리아 접근법과 프로젝트접근법의 비교연구.숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이인숙, 2009, 영유아보육론, 서울:교육과학사
김춘희, 2008, 영아보육의 현황과 발전방향에 대한 연구, 연세대학교 행정대
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과제. 한국사회복지연구.
이정훈 (2012). 한국 사회의 사회적 배제: 개념, 측정, 정책 과제. 사회복지정책.
최장현 (2014). 한국 사회의 사회적 배제와 사회적 포용: 정책적 관점에서의 논의. 사회와 정책. 빈곤론 2024년 1학기 중간과제물
Ⅰ.
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