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지능의 이론과 실제'. 양서원. 김명희, 김영천(1998). 다중지능이론: 그 기본 전제와 시사점. 교육과정연구, 16(1) 전성수(2001). 다중지능(MI) 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구. 사향미술교육논총 9집 교육전남, 2000년 12월호 1. 가드너(Gardner)
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그의 도덕발달 이론과 도덕교육에 관한 연구> 공주대학교 교육대학원 [2009] [국내석사] 교육심리학 2024년 2학기 중간과제물 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 가드너의 다중지능이론의 기
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그의 인지발달이론을 통한 도덕성 함양에 관한 연구> 인천대학교 교육대학원,[2010] 2024학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1. 서 론 2. 본 론 1) 가드너(
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가드너의 다중지능 이론을 활용한 중학교 미술교수·학습모형 연구> 계명대학교 석사학위논문 2007 2024학년도 2학기 교육심리학 공통형 중간과제 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 1) 가드너(
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 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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논문 3건

대학교 대학원 박사학위논문. 최유현(1999). 다지능 이론의 탐색과 교육적 적용. 한국교육개발원. I. 서론 1 1. 연구의 필요성과 목적 1 II. 이론적 배경 3 1. 다중지능이론의 특징 3 2. 다중지능이론의 영역 5 III. 다중지능이론을 초등
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2015년 11월 5일. 이천종, "연공서열 중심 노동시장 개혁… 임금피크제 급물살," 세계일보, 2016년 1월 23일. 조상윤, "공공기관 임금피크제로 신규채용 착수," 한라일보, 2016년 2월 24일. 조성훈, "‘임금피크제 불법도입’ 정부 출연연들 무효소송
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  • 발행일 2016.12.03
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다중회귀분석결과 7 4.3.1 수학 기초반의 다중회귀분석결과 7 4.3.2 수학 기초반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 8 4.3.3 수학 기본반의 다중회귀분석결과 9 4.3.4 수학 기본반의 후진제거법을 활용한 다중회귀분석결과 10 4.3.5 수학 심
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  • 발행일 2011.02.09
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취업자료 2건

그램을 통해 교육의 포용성과 형평성을 높이는 데 이바지하겠습니다. 일곱째, 후진 양성과 평생교육 분야에서도 활발한 활동을 펼치겠습니다. 대학과 교육 기관에서 AI융합교육 관련 강의와 워크숍을 진행하며, 현장 교사와 교육 전문가들의
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계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하십시오("인생에서 중요하다고 생각하는 것을 위하여 어떤 노력을 하였으며 그 노력으로 성취한 것"을 반드시 포함하여 자기소개 및 면학 계획을 해당 공란에 자유롭게 서술식으로 기술)
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