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교육 심리학」, 학지사, 2005. ● 김효선,『청소년의 자아존중감과 대인관계 증진을 위한 프로그램 개발』, 한남대학교 학제신학대학원, 2012. ● 박영균 외,『청소년과 부모세대간 문화갈등 요인분석 및 문화소통 증진 방안』, 한국여성개발원,
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교육과정이며 의도되지 않은 학교교육의 결과를 말한다. 유치원에서도 이러한 교육과정을 적절히 사용하여 교육이 이루어져야 할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 홍순정김재춘 . (2012) . 교육과정 . 한국방송통신대학교출판부 김진규(2002) . 교육과정과
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교육형태이다. 한국방송통신대학교의 역사는 곧 한국의 평생교육·원격교육의 역사 그 자체라고 알 수 있다. 대학진학의 기회를 갖지 못한 직장인들에게 고등교육 기회를 주기 위해 라디오와 우편을 매체로 전달되던 대학 수준의 원격교육은
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교육, 사회평론, 2010. 8. 오은순, 다문화 교육을 위한 범교과 교수 학습 프로그램 개발연구, 한국여성정책연구원, 2008. 9. 김현미, 생활세계의 다문화 교육프로그램 사례연구 및 적용방안, 한국여성정책연구원, 2008. 10. 한국방송통신대학교 편집
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교육. 한국방송통신대학교출판문화원 Ⅰ. 평생교육 (2P) 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육의 필요성 Ⅱ. 인간의 발달단계이론 1. 피아제의 인지발달단계이론 가.인지구조 나.인지발달단계 2. 교육적 시사점 Ⅲ. 참고문헌
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교육, 양서원, 2008. 8. 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013. 9. 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007. 10. 홍순정 외, 유아교육과정, 한국방송통신대학교, 2011. 11. 교육부 www.moe.go.kr 12. 보건복지부 www.mw.go.
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교육방법과 교육공학이라는 분야는 교사들에게 가장 필요한 지식을 전달해 주는 것임에 틀림이 없다. Ⅳ. 참고문헌 1. 임철일, 임정훈, 이동주 공저, 교육공학, 한국방송통신대학교출판부, 2013. 2. 김영환 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 200
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통신대학교 편집부 저, 경영학개론 (2015-1), 한국방송통신대학교, 2014. 2. 김은영, 김대곤 외 8명 저, 인성과리더십, 양서원, 2015. 3. 김진철, 김진극 외 2명 저, 경영학의 이해, 형설출판사, 2015. 4. 김동한, 관리자의 역할과 리더십, 월드인재교육원,
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 Ⅰ. 태내기 및 영아기 발달 특성과 중요성  1. 태내기의 발달특성   1) 발아기   2) 배아기   3) 태아기  2. 태내기의 중요성  3. 영아기의 발달특성   1) 지각    (1) 신체영역    (2) 사회정서영역    (3) 언어
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교육’, 한국방송통신대학교출판부 ‘인간과 교육’, 온라인 자료 ‘정신건강간호학’, 현문사 ‘아동건강간호학’, 현문사 1. 주입식 교육관과, 이와 대비되는 자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관을 비교·설명하시오.
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