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법
(2)질문지법
(3)객관적 검사법
(4)수혜자 자아평가법
5)요구사정의 기법
<표2> 요구사정의 기법
(1)surveys법
(2)주요 정보제공자(key informant) 접근 및 델파이 기법
(3)Nominal Group과 지역공청회(community forum)
(4)서비스 활용(service utilization)
(5)
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서비스 제공
3) 학교체계 및 관련 전문가와의 협력관계 구축
4) 법적 장치 마련
5) 학교사회복지사의 전문성 확보
6) 한국형 학교사회복지실천모형과 이론 개발
7) 학교사회복지의 가치와 필요성에 대한 인식 제고
* 참고문헌 및 사이트 *
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감호위탁
. 2.3호처분: 보호관찰
. 4호처분:소년보호시설 감호위탁
. 5호처분: 병원 및 요양소위탁
. 6.7호처분: 소년원 송치(6호 6개월이내 7호 2년이내)
*소년원의 교육과정
-특성화교육, 교과교육, 직업능력개발훈련, 생활지도, 특별활동
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개발과 스포츠 소비자의 선택정보 분석. 박사학위논문.
단국대학교 대학원.
김진호, 위성식, 심성섭(1997). 사회체육 프로그램의 현상과 전망. 한국사회체육학회지, 7, 69-83.
김치조(1997). 스포츠 레저 산업 론. 21세기 교육사. 서울; 태근 출판사.
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법으로 자신들을 표현하도록 도와준다.
② 장애아들이 그들의 감정, 생각, 그리고 가치들을 표현하도록 도와준다.
③ 장애아들이 자신의 한계와 문제점을 알고 대처하도록 도와준다.
④ 장애아들이 자신의 흥미와 자질을 발달시키도록 도와
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법의 다양화와 전문화
대부분의 미혼모들이 아이를 낳은 후 집으로 귀가하기 때문에 이들이 원한만 생활을 유지하기 위해서는 가족들의 이해와 협조가 필요하다. 이를 위해서 미혼모의 부모들과 미혼부에 대한 상담이 이루어져야 한다. 상담
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법
- 사회복지를 대상으로 하는 제반법규~
- 사회복지법의 개념정의가 어려운 이유~
① 사회복지 정의가 어려움
② 법역사가 짧.
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.장애아동 방과 후 프로그램 계획서 (5매)
◆ 프로그램 명 : 장애아동의 방과후 교실
1. 문제확인
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접근은 비단 법과 제도만으로는 채워질 수 없는 민감한 인간 정서에 기반하고 있다는 심리사회적 고려는 복잡하게
얽히고 수많은 난제에 싸인, 가족이라는 구성체에 절실한 질문을 던지고 있다.
앞으로의 가족은 또 어떻게 변화하고 가족구
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법을 모색 한다면 교회학교가 청소년 우울증을 해결 하는 첨병의 역할을 잘 감당 할 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우울증의 정의 및 특징
1. 우울의 정의
2. 우울의 특징 및 종류
3. 우울증의 원인
4. 우울증의 치료
Ⅲ. 우울증 치료
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이해
아동복지의 개념
아동복지의 정의
아동복지의 이념
아동복지의 원칙
III. 아동복지의 접근방법
아동복지의 정책적 접근방법
아동복지의 전문적 접근방법
IV. 아동복지의 대상과 분류
V. 아동복지의 과제와 전망
참고문헌
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